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　　在(zài)清晨(chén)阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不(bù)是在读(dú)英语而是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察(chá)五大时态---一(yī)般(bā大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流n)将(jiāng)来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态(tài)与被动语态(tài)，难(nán)点在(zài)于被动(dòng)语态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时(shí)和含有情态动词(cí)的被动语(yǔ)态(tài)。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习中，做作业之前先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化(huà)学(xué)习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的(de)作业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲(jiǎng)过(guò)的(de)知(zhī)识点以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复(fù)习一遍(biàn)，然后再去做作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时(shí)也(yě)达到(dào)了(le)温故(gù)知(zhī)新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁(cái)文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度(dù)是(shì)阅(yuè)读的两项基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的(de)研究(jiū)证明：加深理解可以(yǐ)加快(kuài)读(dú)速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进(jìn)的大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习(xí)英语(yǔ)最最(zuì)重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆单(dān)词的方法(fǎ)

　　学英语最关键的就是(shì)单(dān)词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句(jù)是有多个(gè)单词组成的(de)，所以要学会如(rú)何扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等(děng)方式(shì)来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单(dān)词(cí)或者难度较(jiào)大的单词记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一个(gè)人都有遇到过难(nán)题，而这些(大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流xiē)难题有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择逃避，有些人(rén)则选择直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如(rú)何去解决(jué)问题，养成解(jiě)决问题的思(sī)维方式(shì)，要想培(péi)养自己(jǐ)解决问(wèn)题的能(néng)力最(zuì)好(hǎo)的(de)方(fāng)法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语(yǔ)，交流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的(de)，所以学要学会(huì)如何将自己学到(dào)的通过交流分享出去(qù)，与别人多(duō)多(duō)互动交流(liú)，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有(yǒu)好(hǎo)处，一(yī)方面也可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流(liú)的心理障碍，时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环(huán)境

　　需要(yào)为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境(jìng)。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言(yán)学习环(huán)境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国外，即使他(tā)的(de)英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候，他的(de)英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

　　我们(men)必须学会树(shù)立学习的自信(xìn)，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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