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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关键词的(de)本义，字(zì)面义入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深(shēn)层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的(de)修辞(cí)手法(fǎ)入手，联(lián)系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透(tòu)露(lù)情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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