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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明(míng)字与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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