古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落(luò)日(rì)，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼波光的。

　　关(guān)于(yú)古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思(sī)，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满(mǎn)了池(chí)塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的(de)青山，衔着(zhe)彤红(hóng)的落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光(guāng)。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在(zài)一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令(lìng)的景(jǐng)物(wù)特点，写(xiě)出了景色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一(yī)个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不(bù)是规矩地骑(qí)，而(ér)是随意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴(pǔ)无邪。

学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分　　这些景物，色(sè)彩和谐，基(jī)调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童(tóng)自然就(jiù)是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是(shì)什么意思(sī)

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一(yī)句诗(shī)的(de)意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗(shī)完整的原文(wén)是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便(biàn)于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水草(cǎo)的池塘(táng)里，池(chí)水灌得满(mǎn)满的，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗(shī)应当是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居，游览农家(jiā)之(zhī)时（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我们就一起(qǐ)来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有(yǒu)画(huà)。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却(què)更多是有意为之(zhī)。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行这(zhè)方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构(gòu)成(chéng)了一(yī)幅饶(ráo)有生活(huó)情趣的农村晚景图：在(zài)四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里，池(chí)中的水灌得满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背(bèi)，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写(xiě)，构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗前两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在(zài)春末，池塘(táng)里的青草已经(jīng)长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字(zì)易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上的(de)情(qíng)况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字(zì)同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘(táng)型做亮为中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的(de)池水(shuǐ)，带出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很热(rè)闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这样一(yī)种(zhǒng)自然风光优(yōu)美、卜宽人(rén)们生活自由(yóu)自在的(de)环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好静、好无(wú)拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘(huì)的确实(shí)是一幅悠(yōu)然超(chāo)凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面，无论(lùn)是色(sè)彩的搭配(pèi)，还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布(bù)局，都非常协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给人一(yī)种恬静悠远的美好(hǎo)感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写(xiě)景则集中在池(chí)塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落(luò)笔，把(bǎ)人引入了江南优美的田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是(shì)充满情趣(qù)，一是惆(chóu)怅落寞(mò)，因(yīn)此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家(jiā)都很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江(jiāng)西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

　　古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是(shì)“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的(de)诗意(yì)是(shì)什么(me)以(yǐ)及古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的上一句(jù)怎么(me)读，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一(yī)句等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自宋代(dài)诗人(rén)雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的(de)青(qīng)山(shān)，衔(xián)着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹着，也(yě)没有(yǒu)固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出(chū)场(chǎng)布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂"，两个(gè)"满"字，写(xiě)出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)"，一个"衔(xián)"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中的(de)形象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明(míng)牧童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛(niú)背上，表现了牧童的调皮可(kě)爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那(nà)牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了。

　　同时(shí)，也表现出了牧童无忧(yōu)无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思(sī)是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原(yuán)文是(shì)这样的(de)：

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻(fān)译也放出来了，便(biàn)于大家理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池(chí)塘里，池水灌得满(mǎn)满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地(dì)用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较重要的词汇(huì)，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调(diào)。

　　信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗(shī)应当是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来(lái)欣赏(shǎng)评析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人(rén)诗中之画，多(duō)为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南(nán)宋末(mò)年，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行(xíng)这方(fāng)面(miàn)的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就是题(tí)在画上的(de)。

　　此诗是其中的(de)较(jiào)有成就者(zhě)。

　　这是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在(zài)四周长(zhǎng)满(mǎn)青草的(de)池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛(dí)随意的(de)吹奏。

　　诗人(rén)即景而(ér)写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出节令(lìng)的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次(cì)句(jù)写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂(guà)在山头上的情(qíng)况(kuàng)，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　诗围绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘中的(de)绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池(chí)水(shuǐ)，带(dài)出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池(chí)塘(táng)显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目(mù)光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自(zì)由自(zì)在的(de)环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的(de)喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性(xìng)好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘的确实是(shì)一(yī)幅悠然(rán)超凡(fán)、世外(wài)桃源般的画面，无论(lùn)是色彩的(de)搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常协(xié)调，而(ér)画中之景、画(huà)外之声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的画面(miàn)不大，写(xiě)景则(zé)集中在池塘(táng)上，写人则集中在(zài)牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把人引入(rù)了(le)江南优美的(de)田园之(zhī)中，使(shǐ)人(rén)对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛(niú)背的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗(shī)人的心情不(bù)同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大家(jiā)都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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