小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则(zé)是绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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