工科与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科(kē)学(xué)，工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学(xué)与工程(chéng)、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科(kē)（工(gōng)程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用(yòng)技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践经验应(yīng)用(yòng)到设(shè)计中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是(shì)在相应(yīng)的工(gōng)程领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上(shàng)所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的(de)需要(yào)而在(zài)有关理科基(jī)础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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