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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声国v是不是国5，国v与国vl的区别学、化学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学(xué)即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判(pàn)断和(hé)推理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各(gè)个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是(shì)应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从(cóng)事(shì)规(guī)划(huà)、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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