张雪峰是(shì)著名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大(dà)平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的(de)教(jiào)授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

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张雪峰老师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面(miàn)临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存(cún)在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论可能存(cún)在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了(le)思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢很(hěn)多(duō)人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会(huì)实际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现，不适(shì)合(hé)，不(bù)想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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