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碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

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  《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文(wén)章,主要讲述两(liǎng)只喜鹊救(jiù)助朋友(yǒu)的寓言故事。

  下(xià)面整理(lǐ)了文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释。

《二(èr)鹊救(jiù)友》文言文翻译

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢(cháo)其上,孵雏将(jiāng)出(chū)。

  一(yī)日,鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊(què)鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相(xiāng)语状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空(kōng)而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见(jiàn)而噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也。

  译文:某人的花园里有一株(zhū)很古老(lǎo)的树,喜鹊在上面筑(zhù)巢,母鹊孵出来的小鹊(què)都已(yǐ)经(jīng)快(kuài)长(zhǎng)成幼鸟了。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔(xiáng),不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

  不(bù)一会儿(ér),成群的(de)喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在树上,两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)仍然(rán)在树上对叫,好似在对(duì)话一样,不一(yī)会儿又扬长(zhǎng)而去(qù)。

  可是又过了一会儿(ér),一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来,发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的声(shēng)音,两只喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样(yàng)跟(gēn)随在它后面(miàn)。

  喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起来,好(hǎo)像有话要说。

  鹳又(yòu)发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声,似乎在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。

  鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈(quān),突(tū)然俯(fǔ)身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下(xià)来,叼出(chū)一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

  喜(xǐ)鹊们欢呼了起来,像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)救朋友的啊!

注释

  1.鹳:一(yī)种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原(yuán)来是。

  4.顷(qǐng)之:在原(yuán)文中(zhōng)等同"未几"''俄而'';

  一会(huì)儿的意思

  5.已:停

  6.作:发(fā)出(chū)

  7.雏:变成(chéng)幼鸟(名(míng)作动)

  8.集:栖(qī)止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后(hòu)面跟

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么?

  二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译(yì)如下:

  在某人的(de)花园里有一棵古树,喜鹊在上面(miàn)筑巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要(yào)孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

  一天(tiān),一只喜(xǐ)鹊(què)在巢上来回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来(lái),聚集(jí)在树上。

  忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫,好似在(zài)对(duì)话一样,然(rán)后便(biàn)飞(fēi)走了。

  过了一会(huì)儿,一只鹳从(cóng)空中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

  其他喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起来(lái),好(hǎo)像有什么事要说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng),似(shì)乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。

  鹳在古树上盘(pán)旋(xuán)三(sān)圈,就(jiù)俯(fǔ)身(shēn)向喜鹊的(de)窝冲(chōng)(下来),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

  喜(xǐ)鹊们碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量欢呼飞舞起来,好像(xiàng)在庆祝,并(bìng)且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二(èr)鹊(què)救友文(wén)言(yán)文(wén)及赏(shǎng)析(xī)

  原文:

  某氏(shì)园中,有(yǒu)古(gǔ)木(mù),鹊巢(cháo)其上,孵雏将出。

  一(yī)日,鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上(shàng),忽有二鹊对鸣,若相(xiāng)语状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊(què)见而噪,若有(yǒu)所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声,似(shì)允所请。

  鹳于古木(mù)和(hé)猜上盘旋(xuán)三匝(zā),遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若(ruò)庆且(qiě)谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也。

  赏析:

  动物世界里的亲情也同(tóng)样让人感动,本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自己同(tóng)伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯(fàn),从而“悲鸣不已",招(zhāo)来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳(guàn),也许(xǔ)是(shì)群鹊的(de)友爱感动了(le)鹳(guàn),鹳勇敢地碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之”。

  动物尚(shàng)能(néng)如(rú)此讲(jiǎng)究情(qíng)义,连动(dòng)物都如此(cǐ),我们(men)人类(lèi)岂能无情无(wú)义(yì)。

  所以我们要助(zhù)人为乐,尽自己所能(néng)帮助他人,要(yào)团(tuán)结友爱。

  当问题超出自(zì)己能力范裂芦围(wéi)时,要会(huì)动脑筋(jīn),就要善(shàn)于借助外部(bù)力量加以解决(jué),要学会求助。

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