小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分(fēn)别(bié)是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或(huò)事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。<冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗/p>

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上(shàng)的比冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的(de)事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形(xíng)。

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