郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚主义，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反对者则认(rèn)为，领导过去就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎面子？

中(zhōng)途离场的(de)领(lǐng)导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分析，不(bù)可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程(chéng)忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对(duì)演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表率和带(dài)头作(zuò)用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提前走，那(nà)年轻的(de)学子，相(xiāng)对来(lái)说更加心(xīn)浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生(shēng)，若无其事地继(jì)续(xù)提(tí)前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他(tā)看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以批(pī)评。

无(wú)论(lùn)他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一(yī)致的高(gāo)校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大的(de)创新力的。

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