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2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案

2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn),此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家(jiā)的(de)生命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn),而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他当(dāng)时(shí)想,如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会(huì),他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬,如(rú)果能(néng)够取得成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā),实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智,在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后,哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨,完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā),对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng),所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时,除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克,而哈维测量的结果显(xiǎn)示,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克,比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来,人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来(lái),人们一(yī)直在不断(duàn)的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的(de)研究发现(xiàn),爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞,比普通人(rén)多出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%,后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都不(bù)是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在,因此这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的,世界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法,人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到(dào)10%,大(dà)多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%,如果(guǒ)能够使用大脑超过7%,就已经(jīng)是天才般的存在了(le),而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上,一(yī)些研(yán)究远古地外(wài)文(wén)明的人(rén)认为,人(rén)类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用,是因(yīn)为基因中的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ),目的是为(wèi)了(le)防止人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后,甚至让很多人(rén)都(dōu)相信,如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%,就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力(lì),如果达到100%,就等同于神一般的存在。对于这样的说法,你(nǐ)觉得可信吗?这个科学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān),世界上智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月就可以阅读纽约时(shí)报,6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学,还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录取(qǔ),成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年,希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣,并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前,IQ测试的数值已经(jīng)爆表,人们推测他的(de)智商至少在260到300之间,相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太(tài)移民,同(tóng)样是一个智商极高的天才,曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位,其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜,不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父,还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力,因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会,这个(gè)机(jī)会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源,并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道,父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天(tiān)才少年,印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的,其实是(shì)身心资源,而(ér)并非(fēi)大脑,也没有(yǒu)提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率,同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)?1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫,然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层,然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切,切到一半以后(hòu),老(lǎo)鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí),发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而(ér)其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他对活(huó)性脑区切除的越多(duō),小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越(yuè)傻,找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发(fā)利用的,所以即便是(shì)被切除掉,也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年,奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理论(lùn),说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng),只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面的(de)部(bù)分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见,可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的(de),也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验,人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù),把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能,而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》,在罗(luó)尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà),哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说,一般人只使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%,这句话随着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也(yě)印(yìn)在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中,再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根据调(diào)查,世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的(de)人(rén)类超过(guò)了65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化论本身也(yě)许不够完(wán)善,还存在着某些争议,但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是(shì)基因突(tū)变,物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng),物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一(yī)个(gè)法则,使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说,如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官,它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng),之后(hòu)退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活(huó)了(le)千百(bǎi)万年之后,眼睛已经完全消失了,而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de),虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%,但是作为世界上最复(fù)杂的结(jié)构,大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的,就算是(shì)你坐在(zài)那里休息,什(shén)么都不想,它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动,整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢,同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能,甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果,正常人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接(jiē)住,而(ér)不是无动于衷,这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下,许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%,贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能,对于进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才(cái)能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案>

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢?其实在当时(shí),由(yóu)于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视觉皮层,当他被(bèi)切掉的越多,导致的视觉受损就越严(yán)重,小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视(shì)野(yě)范围会变得越来越(yuè)小,慢慢的看不见(jiàn),最终导致了寻找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn),我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn),大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺的,当一个人在(zài)做特(tè)定的任务时,大脑(nǎo)的(de)不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指,也是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候,大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域,这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因,那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿,所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材(cái),再(zài)加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染,使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它,让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧,你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并没有太(tài)大(dà)的差距,人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%,但(dàn)是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足,而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元,神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相连,而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构(gòu),可(kě)以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号,那么你的知(zhī)识越多,想法越(yuè)多,所形成(chéng)的突(tū)触就会越多(duō),而当你的(de)知识越牢(láo)固(gù),想(xiǎng)法越熟(shú)练,突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来,这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构(gòu)越强大(dà),意味(wèi)着知识(shí)点的(de)记忆越深刻,想法和动作(zuò)就越娴熟,每一个(gè)神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是,一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元(yuán),每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链(liàn)接(jiē),那么(me)张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个,而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元,每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链接,那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时,在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动,一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出,另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出,也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大(dà),大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的(de)联(lián)系(xì)就越(yuè)紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元,进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高,那么(me)外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之,大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少,大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低(dī),外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信(xìn)息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的,产生之后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应,那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元,如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接,就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应,而激发(fā)出无(wú)数的念头和(hé)联想,我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触(chù),多数(shù)的人在(zài)一生当中,平(píng)均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此,想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng),本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现,大脑的(de)海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神(shén)2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案经元(yuán),除了自然(rán)生长的神(shén)经元,也可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元生成,而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量(liàng),就是通(tōng)过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo),不断产生新的(de)突触,然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说,并不是因(yīn)为(wèi)我多聪(cōng)明(míng),我(wǒ)只是(shì)比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外,突触还有这样一个特点(diǎn),它是动态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减的,用(yòng)的多的突触就会被强化(huà),用的少的(de)就会(huì)被弱化(huà),甚至会被消除,或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de),比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考,懒(lǎn)得动脑的人,整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候,大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态,是得(dé)不到主动信息刺激的,那(nà)么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出,所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén),而是我们自己。

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