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大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗

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  带(dài)符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们可(kě)以“带符号(hà大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗o)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两个(gè)数(shù)相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现在我(wǒ)们(men)来(lái)看(kàn)一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算法则和运(yùn)算顺(shùn)序(xù),根(gēn)据题(tí)目本(běn)身的特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难为易(yì),就能算得又快又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一(yī):带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号要变(biàn)号(原来括号里的加,现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配法

  括号里是(shì)加或减运算,与另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法就是为了(le)方(fāng)便计(jì)算,把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要(yào)掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要(yào)注(zhù)意(yì)不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xi大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗ǎng)让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法,需要通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习(xí),提(tí)升计算能简液(yè)力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记录好(hǎo)用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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