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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

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  初中生(shēng)学习英(yīng)语(yǔ)一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇(piān)

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要(yào)非常投入,就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读(dú)英语而是(shì)在用心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语学习(xí)八大时态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过去(qù)时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成(chéng)时。

  语态分为主动(dòng)语态与被(bèi)动语态(tài),难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的(de)学习(xí)。

  中考主要考察(chá)一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

  学(xué)习方法(fǎ):理(lǐ)解概念,牢记公式,熟(shú)记标志,准确运用。

做作板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示(zuò)业之前先复习

  在初中英语学习中,做作(zuò)业之前先复习(xí)也很重(zhòng)要(yào)。

  复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完(wán)英语课之(zhī)后,对于老(lǎo)师布置(zhì)的作(zuò)业,先不(bù)要(yào)急着(zhe)去(qù)做,而(ér)是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然后(hòu)再去做作(zuò)业。

  这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

课下进行大(dà)量(liàng)阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì),首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

  理(lǐ)解和速(sù)度是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家和心理(lǐ)学家的(de)研(yán)究证(zhèng)明:加(jiā)深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最(zuì)有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述:学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆(yì)单(dān)词(cí)的方法(fǎ)

  学英语最(zuì)关键(jiàn)的(de)就(jiù)是单词了(le),毕竟英语词句是有多(duō)个单(dān)词组(zǔ)成(chéng)的,所以(yǐ)要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词(cí)量(liàng);大致可以(y板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示ǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等(děng)方式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难度较(jiào)大(dà)的单词记得记录一下,并不断的去(qù)使用新单词,这样总归(guī)比你不断的通过脑力去记(jì)忆好(hǎo)很多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的(de)解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信(xìn)每一个(gè)人都有遇到(dào)过难题,而这些难题有些人则选择逃避(bì),有些人(rén)则选择直视(shì),所以要学会信或如何去解决问(wèn)题(tí),养成解决问题的思维(wéi)方式,要想培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断(duàn)的给自己制造一些新(xīn)的问题,由简(jiǎn)入难的(de)创(chuàng)造。

  3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

  要(yào)说英语(yǔ)学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流,因而要想从根本上学好英语(yǔ),交(jiāo)流就(jiù)是必不可少的,所以学(xué)要学会如何将自己学到的通过交流分享出去,与(yǔ)别人多多互动交(jiāo)流,一方面对自己的(de)英语思维方式(shì)有好处,一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环境

  需要为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的(de)语言学习环(huán)境。

  在这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境(jìng)中,我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使(shǐ)他的英语水(shuǐ)平更差,当他(tā)回来的(de)时候(hòu),他的英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学(xué)习的过(guò)程中。

  我们必须(xū)学会(huì)树立学习的自(zì)信,并不断地(dì)告诉自己,我们(men)可以做到。

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