张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研(yán)导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步(bù)扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了(le)苏(sū)州，成立(lì)了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大(dà)互联网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的(de)报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报领域(yù)。他的咨夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的(de)专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发(fā)文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁收敛(liǎn)了个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个(gè)朋(péng)友”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题(tí)还是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的(de)百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生，他(tā)的(de)认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这件事存(cún)在困难(nán)，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：中国书画艺术 夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁