小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或(huò)事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字(zì)的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(lín纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌g),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出(chū)强调(diào)事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作(zuò)概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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