认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们(men)学习要(yào)踏实(shí)认真，不(bù)要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的(de)用(yòng)法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词(cí)和词组(zǔ)构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须和苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义它前(qián)面的词构(gòu)成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的(de)这所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培(péi)训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须(xū)用在(zài)动词(cí)或(huò)形容词之(zhī)后(hòu)，带(dài)着它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便(biàn)为补语的(de)标志，应读de。

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