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  致知在格物格物而后致知是什么(me)意思,致知(zhī)在格物格(gé)物的(de)意思是“致(zhì)知在(zài)格物,物(wù)格(gé)而后知至”翻(fān)译:认识最真的本心的。

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致(zhì)知在格物格(gé)物而后致知是(shì)什么意(yì)思,致知在格物格物的意思

  “致(zhì)知在格(gé)物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  原句(jù)出自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲明明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其(qí)家(jiā);

  欲(yù)齐其家者,先修其身;

  欲修其(qí)身者,先正其心;

  欲正其(qí)心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格(gé)而后知(zhī)至,知至而后意诚,意诚(chéng)而(ér)后心(xīn)正(zhèng),心正而(ér)后身修,身(shēn)修而后家齐,家齐(qí)而后(hòu)国治(zhì),国治(zhì)而后天下平(píng)。

  白话(huà)译文:古代那些要想(xiǎng)在(zài)天下弘扬光(guāng)明正大(dà)品(pǐn)德(dé)的人,先要治理好自(zì)己的国家;

  要想治理好(hǎo)自己的国家,先要管理好自己的(de)家庭和(hé)家族;

  要(yào)想管理好(hǎo)自己的家庭(tíng)和家族,先要修养自身的品(pǐn)性。

  要(yào)想修养自(zì)身的(de)品性,先(xiān)要端正自己的思想(xiǎng);

  要端正自己的(de)思想,先要使自己的意(yì)念真诚;

  要(yào)想使自(zì)己的意念真诚,先(xiān)要(yào)使自己获得知识(shí),获得知(zhī)识的(de)途径在于(yú)认知研究万事万物。

  通(tōng)过(guò)对万事万物的认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获得知识后,意念(niàn)才(cái)能真诚(chéng);

  意念(niàn)真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性(xìng)修养后,才能(néng)管理好家庭家族;

  家(jiā)庭家族(zú)管理好了,才能(néng)治理好(hǎo)国家(jiā);

  治理好(hǎo)国(guó)家后天下才能太平。

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子及其门徒(tú)留下来的(de)遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子的(de)学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记录。

  文章所展示的,是(shì)儒(rú)学三纲(gāng)八目的(de)追求(qiú)。

  它既是为达到“三纲”而设(shè)计(jì)的条目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵览四(sì)书五经(jīng),我们发现,儒家(jiā)的全部学说实际上都是循着(zhe)这三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这(zhè)三纲八目(mù)你就等于抓住了一把打开儒学大(dà)门的(de)钥匙。

  循着这(zhè)进(jìn)修阶(jiē)梯一步一(yī)个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领(lǐng)略儒学经典的奥义。

致(zhì)知在格物,物格而后知至(zhì),是什(shén)么意(yì)思

  认(rèn)识最(zuì)真(zhēn)的本(běn)心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除内心不好的(de)私欲、物欲。

  出自:《大(dà)学之道(dào)》礼记(jì)唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其56是什么意思 56是什么尺码国(guó)者(zhě),先齐其家(jiā); 欲(yù)齐其家者,先修其身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正其(qí)心(xīn)者,先诚其意;欲指敬(jìng)诚56是什么意思 56是什么尺码其意者,先致(zhì)其知;致知在格物。

  物格而后(hòu)知至;知至而(ér)后意(yì)诚;意诚而后(hòu)心正;心(xīn)正而后身修;身修而(ér)后家齐;家齐而后国治;国治(zhì)而(ér)后天下平(píng)。

  翻译:古代(dài)那(nà)些要想在(zài)天下(xià)弘扬光明(míng)正大品德的人(rén),先(xiān)要治理好自己的国(guó)家;要想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的家庭和家族;要(yào)想管理好自己的(de)家(jiā)庭和家族,先要(yào)修养自身的品性;要想(xiǎng)修养自身的品性,先要端(duān)正自己的心思;要想端正自己(jǐ)的心(xīn)思,先要使自(zì)己的(de)意念真诚(chéng);要(yào)想使自(zì)己的意念真诚,先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心不好(hǎo)的(de)私欲、物欲,而彰(zhāng)显明德,认识(shí)本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治(zhì)理(lǐ)好国(guó)家;治理好国(guó)家(jiā)后天下才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学(xué)》是孔子及其门徒(tú)留(liú)下来的遗书,是(shì)儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四(sì)书”之(zhī)首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和阐述(shù),由曾子(zi)的学生记录。

  文章所展示(shì)的56是什么意思 56是什么尺码,是儒(rú)学三纲(gāng)八目的(de)追求。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我(wǒ)们所展示的人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学说(shuō)实际上(shàng)都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等于(yú)抓住(zhù)了一(yī)把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印,你就会登堂(táng)入室,领略儒学经典的(de)奥义(yì)。

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