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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shē儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班n)到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明移位的(de)方向儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班)字(zì)母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确的形(xíng)容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原(yuán)野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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