春天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的气息的排比句，用排(pái)比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列(l尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快iè)句子(zi)也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟人(rén)的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或(huò)相同的句(jù)子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式(shì)相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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