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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文(wén)列数字的作用是什么,说明文列数字的(de)作用和(hé)好处是(shì)说(shuō)明文中列数字(zì)是为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物(wù)准确化,以便读者理解的(de)。

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  说明文中(zhōng)列数字是为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)准确化,以便读者理解。

  需要注意的(de)是,引用(yòng)的数字,一定要准确无误,不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不可以使用(yòng),即使是估(gū)计的(de)数(shù)字,也要有可靠的依据(jù)。

列数字的说明方法的作(zuò)用是什么(me)

  用具体数字(zì)来说明(míng)问(wèn)题,可(kě)以使说明文更(gèng)准确,更(gèng)科(kē)学,更具体,更具说服力。

  通过具体数字(zì),表现(xiàn)语言的准(zhǔn)确性,更具(jù)说服力。

  有些事物为便(biàn)于从数(shù)量上说明特征,往往(wǎng)运用一睁咐些数字来说明。

  文学性说明文还要求生(shēng)动性、形象性。

  恰当地运用说明方法(fǎ),能提高说明(míng)语言的(de)科(kē)学性和准(zhǔn)确性(xìng),使说明对象更(gèng)具体、更生(shēng)动,让读者(zhě)更明白,更清楚作者(zhě)的意思(sī),更(gèng)能(néng)增强说服力,有时也能增(zēng)强读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù),更突(tū)出(chū)主题。

  扩(kuò)展资(zī)料:

  为了使所要(yào)说(shuō)明的事物准(zhǔn)确化(huà),还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ),以(yǐ)便读者理解。

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗>  需(xū)要(yào)注意的是,引用的数字,一(yī)定要准确无误,不准确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng),即使是(shì)估(gū)计的数字,也要有(yǒu)可靠的根据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉(xī)旁(páng)纯一头近四万公斤(jīn)重启裤的鲸,约十七(qī)米长(zhǎng),一条舌头就(jiù)有十几(jǐ)头大(dà)肥猪(zhū)那么(me)重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕鱼一次产卵竟达千万粒(lì),真(zhēn)正变成幼鱼的卵可(kě)能还不(bù)到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中(zhōng)下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方(fāng)千米,到(dào)20世纪80年代只剩下12000平方千米(mǐ),减少(shǎo)了(le)45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消失》

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