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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序，根据题(tí)目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方法，化繁为(wèi)简，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是加号(hào)，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原(yuán)来(lái)括号里的加，现在(zài)要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=2weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗3-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号，去掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号，括号前是除号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号里的乘，现在就要变为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就是为了方便(biàn)计(jì)算(suàn)，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注意不要(yào)改变数的大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需(xū)要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算能(néng)简液力，这样(yàng)，无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做(zuò)错的原(yuán)因。

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