原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的(de)家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的(de)自(zì)信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世(shì)界(jiè)观，都(dōu)会受(shòu)到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的(de)一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应(yīng)是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存(cún)在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩(hái)子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷(qióng)无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他们的(de)父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的模样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容(róng)易(yì)发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确(què)把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋(fù)予(yǔ)了(le)特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来(lái)依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是(shì)去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识(shí)并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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