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  集美大学自考和高考的区别

  高(gāo)考,全称为(wèi)“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生(shēng)全国(guó)统一考(kǎo)试”,基本上是(shì)社会中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)人员期待成才的一(yī)种现实性必备途径,其价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一般,是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等知识(shí)殿堂的必(bì)经途径(jìng),社会(huì)中称(chēng)之为“全日制”或“普招(zhāo)生吾妻之美我者的美是什么意思,吾妻之美我者的美是什么用法”。

  而自考,通称(chēng)为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”,从1981年(nián)正式开考以来,由于(yú)学习方式的开放性特点,以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要求,而广受(shòu)专(zhuān)科学(xué)生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

  自(zì)考就是那一扇重新让为你打开的窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高等教(jiào)育是社(shè)会正(zhèng)常化(huà)教育机制模式;

  而继续教育则是社(shè)会中在职(zhí)人员追(zhuī)求上进(jìn)的最(zuì)有效手段,自考作为继(jì)续教育的先行者,起到(dào)了对于高考(kǎo)制度最(zuì)实际的补充作用。

  自考人群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的(de)是大(dà)中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的群体,对于这一类人,自考能让(ràng)其对(duì)于社会(huì)的学(xué)术(shù)追求重新(xīn)回(huí)到正常轨道,让(ràng)他们自身的价值能获得(dé)主流社(shè)会的强烈(liè)肯定,符(fú)合(hé)现(xiàn)代化建设所需的(de)价值观(guān)和知识体系(xì)。

  02、对比高考,自(zì)考(kǎo)具(jù)开放性特色

吾妻之美我者的美是什么意思,吾妻之美我者的美是什么用法>  自考生(shēng)学(xué)习方式具有强烈(liè)的自(zì)育、自励(lì)价值,更有其开放性模式兼容(róng)特色,受(shòu)到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管(guǎn)参考人(rén)数(shù)较多,浩浩荡荡(dàng),然(rán)而其自身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生,很难照(zhào)顾到(dào)其他求学(xué)人群的(de)学习需求,而且一(yī)考定终身模(mó)式,多(duō)少年来一直(zhí)受到(dào)教育界,各界有(yǒu)影响人士对于其合(hé)理性的质疑(yí),因(yīn)此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩,我们应该为自(zì)考感(gǎn)到自(zì)豪。

  什(shén)么是(shì)自考本科?

  自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学考试(shì)本科的简称(chēng),自考本科是我国基本高(gāo)等教育制度之一,成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕业证书,国家(jiā)承认学历,学信(xìn)网可(kě)查,符合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学(xué)士(shì)学位。

  获得自考(kǎo)本科学历,根据(jù)国家教育部1988年15号文件,享(xiǎng)受普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育毕业(yè)证书相同(tóng)的(de)法律效力。

  很多单位为什么(me)不承认自考本科原因:很多用人单位会觉得(dé)自考本科(kē)是靠自学出来的,并(bìng)没(méi)有通过专业的学习,怀疑(yí)个(gè)人能力,所以不(bù)承(chéng)认。

  自(zì)考学(xué)历(lì)找工作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案,有的人会因为自考本科(kē)找到好工(gōng)作,也有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本(běn)科(kē),在招聘的(de)时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生。

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