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　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概(gài)30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于神(shén)经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童(tóng)往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲的(de)观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一(yī)般会(huì)在观(guān)察过(guò)程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性(xìng)有(yǒu)所提(tí)高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，作家许地山简介，许地山简介资料三四岁的(de)幼儿观察图片的(de)时间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(s作家许地山简介，许地山简介资料hàng)，儿童不善于(yú)将(jiāng)观察的对象整体与局部(bù)间(jiān)、局部与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的单一(yī)部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱(pǔ)上小快板,中速(sù)这类词具体(tǐ)指的速(sù)度(dù)是多少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快(kuài)板...

　　学前(qián)儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于(yú)神(shén)经(jīng)系统还(hái)不(bù)够发达，儿(ér)童往往会随心所(suǒ)欲的观(guān)察(chá)，易受无关事物和细节(jié)影响，极有可能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受儿(ér)童(tóng)对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的(de)影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)帆迅察的(de)对(duì)象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局部间联系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的单一(yī)部分；幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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