十(shí)五(wǔ)夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意(yì)思是《十(shí)五(wǔ)夜望月》是一首中秋(qiū)之(zhī)夜望月思远(yuǎn)的七言绝句的。

　　关于十五(wǔ)夜(yè)望月古诗意思是什么呢(ne)，十五夜望月 诗意思(sī)以及十(shí)五夜望月古诗意思是(shì)什么呢，十(shí)五夜望月(yuè)古诗意思是什么解释，十五(wǔ)夜望(wàng)月 诗意思，十五(wǔ)夜望月(yuè) 的古诗意思，十五夜望月(yuè)古诗意思解释等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

十五夜望月(yuè)古诗意思是(shì)什么(me)呢(ne)，十五夜望月 诗(shī)意思

　　全(quán)诗四句二十八字，以每两(liǎng)句为一层意思，分别写中秋月(yuè)色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷(lěng)清、沉静的中(zhōng)秋之夜(yè)的图画(huà)。

　　庭院地面(miàn)雪(xuě)白树上栖(qī)息(xī)着鹊鸦，秋露(lù)无声无息打湿了(le)院(yuàn)中桂(guì)花。

　　今(jīn)天晚上(shàng)人们都仰望当空明月，不(bù)知道这(zhè)秋(qiū)思之情落(luò)在(zài)了谁家？

　　中庭地白树栖鸦，冷露(lù)无声湿桂花(huā)。

　　今夜月(yuè)明人尽(jǐn)望，不知秋思落谁家。

　　十五(wǔ)夜：指农历八月十五的晚上，即中(zhōng)秋(qiū)夜。

　　杜郎中，名(míng)杜元颖(yǐng)。

　　中庭：即庭(tíng)中，庭院中。

　　地白：指月光照在庭院(yuàn)的样子。

　　鸦：鸦雀(què)。

　　冷(lěng)露：秋天(tiān)的(de)露水。

　　尽：都。

　　秋思(sī)：秋天(tiān)的情思，这里指怀人的思(sī)绪(xù)。

　　落(luò)：在，到。

　　此诗具体(tǐ)创作时间不详。

　　只知是诗人在(zài)中秋佳节与(yǔ)朋(péng)友相聚时所作(zuò)，寄友人杜元(yuán)颖的(de)。

　　原(yuán)诗诗题下注云：“时会(huì)琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。

　　这(zhè)是一首中秋之夜望月(yuè)思远的(de)七言绝句。

　　在民俗(sú)中，中秋(qiū)节的形成历史(shǐ)悠久。

　　诗人望月(yuè)兴叹，但(dàn)写法与其他中秋咏月诗完全不同，很有创造性，甚至更耐(nài)人回味。

　　前两(liǎng)句写(xiě)景(jǐng)，不带一个“月”字；

　　第三(sān)句(jù)才(cái)点明望(wàng)月，而(ér)且(qiě)推己及(jí)人，扩(kuò)大(dà)了(le)望月者的(de)范围。

　　但是，同是望(wàng)月，那感秋之意，怀(huái)人之情，却是人各不同的。

　　诗(shī)人怅然(rán)于家人离散(sàn)，因而由月(yuè)宫的凄(qī)清，引出了入骨的相思。

　　这首诗意(yì)境很(hěn)美，首先予人(rén)的印象是情景如画老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗，用苏轼(shì)的(de)话来说就是“诗中(zhōng)有画”。

　　明《唐诗画谱(pǔ)》中(zhōng)就(jiù)有以这首(shǒu)诗为题材(cái)的版画，但这(zhè)幅版画仅是画家别出(chū)心裁构(gòu)想(xiǎng)出(chū)的意境，和王(wáng)建(jiàn)原作并不一一吻合，而且它对全诗点睛之笔(bǐ)——秋思未作充分表达(dá)。

　　在(zài)这(zhè)一点上，诗歌语言艺术显示了它的不可(kě)代替性。

　　诗人运(yùn)用形象的语(yǔ)言，丰美的想象，渲染了(le)中秋望月的特定的环境(jìng)气氛，把读者带进一(yī)个月明(míng)人远、思(sī)深(shēn)情长的意境(jìng)，加上(shàng)一个(gè)唱(chàng)叹有神、悠然不尽的结尾(wěi)，将别离思聚的情(qíng)意，表现得委婉动人。

　　唐诗人。

　　字仲初，颍川（今河南(nán)许昌）人。

　　家贫，“从军走(zǒu)马十三(sān)年”，居乡则“终(zhōng)日忧衣食”，四十岁以后，“白发初(chū)为吏(lì)”，沉沦于下僚，任县(xiàn)丞(chéng)、司马之类，世(shì)称王(wáng)司(sī)马。

　　他写了大(dà)量的乐府，同情百姓疾苦，与(yǔ)张籍齐名(míng)。

十五夜(yè)望月的(de)大概意思(sī)是什么(me)？

　　《十五夜颂旅(lǚ)望月》译文：庭院(yuàn)地(dì)面雪(xuě)白树上栖息着鹊鸦(yā)，秋露(lù)点点无声打湿了院中桂(guì)花。

　　今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可(kě)落到(dào)谁(shuí)家？

　　全(quán)文：中庭地(dì)白树(shù)栖鸦(yā)，冷露无声(shēng)湿桂(guì)花。

　　今夜(yè)月明人(rén)尽望，不知秋思落谁家。

　　《十(shí)五(wǔ)夜(yè)望月寄杜郎中》是唐(táng)代诗人王建(jiàn)创作的一首以中秋(qiū)月夜为(wèi)内(nèi)容的(de)七绝。

　　全(quán)诗(shī)四句二十八(bā)字，以每(měi)两句为(wèi)一层意(yì)思，分别写中(zhōng)秋(qiū)月色和望月怀人的(de)心情，展(zhǎn)现了一幅寂寥、冷清、沉静(jìng)的中秋之(zhī)夜的图画。

　　此诗以(yǐ)写景起，以抒(shū)情结，想象丰美，韵(yùn)味无(wú)穷。

　　扩展资料：

　　“今夜月(yuè)明人尽望，不知秋思落谁家。

　　”这两句采取了忽然宕(dàng)开的写(xiě)法，从(cóng)作者的一群人的望月联想到天下人的望月(yuè)，又(yòu)由赏月(yuè)的活动升华到思人怀远，意境(jìng)阔大(dà)，含蓄不露。

　　普天(tiān)之下又有多少人(rén)在望(wàng)月思亲：在家(jiā)乡的人思念远离的(de)亲人，离乡戚樱没之人遥望家乡亲(qīn)人。

　　于是(shì)，水(shuǐ)到渠(qú)成(chéng)，吟出(chū)了(le)这(zhè)两句。

　　前两句写景，不带一个(gè)“月”字；第(dì)三句才点明(míng)望月，而且推己及人，扩(kuò)大了望月者的范(fàn)围。

　　但是(shì)，同是望月(yuè)，那感秋之意，怀人(rén)之(zhī)情(qíng)，却(què)是人(rén)各不同的。

　　诗人怅然于家(jiā)人离散(sàn)，因而由月(yuè)宫的凄清，引出了入骨(gǔ)的相思。

　　他的“秋思”必然是最浓挚(zhì)的(de)。

　　然而，在表现的时(shí)候，诗(shī)人却(què)并不采用正面抒(shū)情的(de)方式(shì)，直接(jiē)倾诉自己的思念之切(qiè)；而是(shì)用了(le)一种委婉的疑(yí)问语气(qì)：不知那茫茫的秋思会落在谁的(de)一边(biān)。

　　天下离(lí)人千千万万，怀人(rén)愁绪如绵绵秋草，逐处丛生，

　　诗人在思谁是确定的，说“不知(zhī)秋思落(luò)谁家”并非(fēi)真(zhēn)不知，而是(shì)极(jí)写(xiě)秋思的浩(hào)茫浑涵(hán)，似虚而(ér)实，深得诗歌含蓄之美。

　　明(míng)明是自己在怀人(rén)，偏偏(piān)说“秋思落谁家”，这就(jiù)将(jiāng)诗人对月怀远的情思(sī)，表现(xiàn)得蕴(yùn)藉深沉。

　　似乎秋思唯诗人独有，别人(rén)尽管也(yě)在望月(yuè)，却并无秋思可言。

　　这真是无(wú)理(lǐ)之极，高纳然而愈(yù)显出诗人痴情，手法高妙。

　　在炼字上，“落(luò)”字新颖妥(tuǒ)贴，不(bù)同凡响，它(tā)给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思(sī)随着银(yín)月(yuè)的清辉，一齐洒落人间。

　　十五夜(yè)望(wàng)月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思是(shì)《十五夜望月》是一首(shǒu)中(zhōng)秋之夜(yè)望月(yuè)思远的七言绝句的(de)。

　　关于(yú)十五夜望月(yuè)古(gǔ)诗(shī)意思是什么呢(ne)，十五夜望月(yuè) 诗意思以及十五夜望月古诗意思是什么(me)呢，十五(wǔ)夜(yè)望月古诗意(yì)思是(shì)什么解释，十五夜望月(yuè) 诗(shī)意思，十五夜望月 的古(gǔ)诗意思，十五(wǔ)夜望月古诗(shī)意思(sī)解释(shì)等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

十五夜望月古诗意思(sī)是什么呢(ne)，十五夜望月(yuè) 诗意思(sī)

　　全诗(shī)四(sì)句二(èr)十八字，以每两句为(wèi)一(yī)层意思，分别(bié)写中秋(qiū)月(yuè)色和(hé)望月怀(huái)人的心情，展现了一幅寂寥(liáo)、冷清、沉静的中秋之(zhī)夜的(de)图画。

　　庭院(yuàn)地(dì)面(miàn)雪白树上栖息着鹊(què)鸦，秋露(lù)无(wú)声无息打湿了院中桂花。

　　今天晚上人(rén)们都仰望当空明月，不知道(dào)这秋思之情落在了谁家？

　　中庭地(dì)白树栖鸦，冷露无声湿桂花(huā)。

　　今(jīn)夜月(yuè)明人尽望，不(bù)知(zhī)秋思落谁家。

　　十(shí)五夜：指农历八月十五的(de)晚(wǎn)上，即中秋夜。

　　杜(dù)郎中(zhōng)，名杜元颖(yǐng)。

　　中庭：即庭中，庭院中。

　　地白：指月光照(zhào)在庭院的样(yàng)子。

　　鸦：鸦雀(què)。

　　冷露：秋天的露水。

　　尽(jǐn)：都。

　　秋思：秋天(tiān)的(de)情思(sī)，这里指怀人的(de)思绪。

　　落：在(zài)，到(dào)。

　　此诗具体创作(zuò)时间不详(xiáng)。

　　只知是诗人(rén)在中秋(qiū)佳节与朋友相聚时所(suǒ)作(zuò)，寄友人(rén)杜(dù)元颖(yǐng)的。

　　原诗诗(shī)题(tí)下注(zhù)云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非(fēi)独吟。

　　这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。

　　在民俗中，中(zhōng)秋节的形(xíng)成历史悠久。

　　诗人望(wàng)月兴叹(tàn)，但(dàn)写(xiě)法与(yǔ)其(qí)他中秋咏(yǒng)月诗完全不同，很有创造性，甚至更耐人回味。

　　前两句写景，不(bù)带(dài)一个“月(yuè)”字(zì)；

　　第三句才点明望月，而且(qiě)推(tuī)己及人，扩大了望月者(zhě)的范(fàn)围(wéi)。

　　但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却(què)是(shì)人各不同的。

　　诗人怅然于家人离散，因而由月(yuè)宫的凄清，引出了入骨的相思(sī)。

　　这首(shǒu)诗意境很(hěn)美，首先(xiān)予人的印象是情景如画，用苏(sū)轼的(de)话(huà)来(lái)说(shuō)就是“诗中有画(huà)”。

　　明《唐诗画谱》中就有以这首诗为题材的版(bǎn)画，但这幅版画仅是画家别(bié)出心裁构想(xiǎng)出的意境，和王建原作并不一一吻合，而且它对全诗(shī)点睛之笔——秋思未作充分表达。

　　在这一点上，诗歌语言艺(yì)术显示了它的不(bù)可代替性。

　　诗(shī)人运用(yòng)形象的(de)语言，丰美的想象，渲染了(le)中(zhōng)秋望月的特定的环境气(qì)氛，把读者带进(jìn)一个月明人远、思深(shēn)情(qíng)长的意境，加上一个唱叹有(yǒu)神、悠然不尽的结尾，将别离思(sī)聚的情意，表现(xiàn)得(dé)委婉动人。

　　唐诗人。

　　字仲初，颍(yǐng)川(chuān)（今(jīn)河南许(xǔ)昌(chāng)）人。

　　家贫(pín)，“从军走马十三年(nián)”，居乡则(zé)“终日忧衣食”，四十(shí)岁(suì)以后，“白(bái)发初为(wèi)吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世(shì)称(chēng)王司马。

　　他写了(le)大量的乐府，同情(qíng)百(bǎi)姓疾苦，与张籍齐名(míng)。

十五夜(yè)望月的大概(gài)意(yì)思是什么？

　　《老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗十五夜(yè)颂旅(lǚ)望月》译文：庭院地面雪(xuě)白(bái)树上栖息着鹊鸦，秋露点点无(wú)声(shēng)打湿了院(yuàn)中(zhōng)桂花。

　　今夜(yè)明月(yuè)当空世间人(rén)人(rén)都仰望，不知(zhī)道这(zhè)秋(qiū)日(rì)情(qíng)思可落到谁家？

　　全文：中(zhōng)庭地白树栖(qī)鸦，冷露(lù)无声(shēng)湿(shī)桂(guì)花。

　　今夜月明人(rén)尽望，不知(zhī)秋思落谁家。

　　《十(shí)五夜(yè)望月寄杜郎中》是唐代诗人(rén)王建创(chuàng)作的一(yī)首以(yǐ)中秋月夜为内容的七绝。

　　全诗(shī)四句二十八字，以每(měi)两句(jù)为一(yī)层意思(sī)，分别写中秋月色和望月怀人的(de)心情(qíng)，展现了一幅寂寥、冷(lěng)清、沉静(jìng)的(de)中(zhōng)秋之夜(yè)的图画(huà)。

　　此诗以写景(jǐng)起，以抒情结(jié)，想象丰美，韵味无穷(qióng)。

　　扩(kuò)展资料：

　　“今(jīn)夜月明人尽望，不知秋(qiū)思落谁家(jiā)。

　　”这两(liǎng)句(jù)采取了忽然宕开的写法，从(cóng)作者的一群人(rén)的望月(yuè)联想到天下人的望月，又由赏月的活动升华到(dào)思人(rén)怀(huái)远，意境阔大(dà)，含蓄不露。

　　普(pǔ)天之下又有多少人(rén)在望月(yuè)思亲：在家乡的(de)人思念远离的亲(qīn)人，离乡戚樱没之(zhī)人遥(yáo)望家乡亲人(rén)。

　　于是，水到渠成，吟(yín)出(chū)了这两句。

　　前两(liǎng)句写景，不带一个“月”字(zì)；第三句才点(diǎn)明望月，而且(qiě)推己及人，扩大了望月者的范围(wéi)。

　　但(dàn)是，同是(shì)望月，那感秋之意(yì)，怀人之(zhī)情，却是人各不同的。

　　诗人怅然(rán)于(yú)家人(rén)离(lí)散，因而由月宫的凄清，引出了(le)入骨的相思。

　　他的(de)“秋(qiū)思”必(bì)然是(shì)最浓(nóng)挚的(de)。

　　然而，在表现的时候(hòu)，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念(niàn)之(zhī)切；而是(shì)用了一种(zhǒng)委婉的疑问(wèn)语气：不知那茫茫的(de)秋(qiū)思会落在谁的一(yī)边(biān)。

　　天下离人千千(qiān)万万，怀人愁绪如绵绵秋草(cǎo)，逐处(chù)丛生，

　　诗人在思谁是确定的(de)，说“不知秋思落谁(shuí)家”并非真不(bù)知(zhī)，而是极写秋思的(de)浩茫浑(hún)涵，似虚而实，深得诗歌含蓄(xù)之美(měi)。

　　明(míng)明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁(shuí)家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现(xiàn)得蕴藉(jí)深沉。

　　似乎秋(qiū)思唯诗人独(dú)有，别(bié)人(rén)尽管也在望月(yuè)，却并无秋思可言(yán)。

　　这真是(shì)无理之极，高纳然(rán)而愈(yù)显出诗人痴情，手法高妙。

　　在(zài)炼(liàn)字(zì)上，“落(luò)”字新(xīn)颖妥(tuǒ)贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛(fú)那(nà)秋思随着(zhe)银月的清辉(huī)，一齐洒落人间。

未经允许不得转载：中国书画艺术 老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗