提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记忆力方(fāng)法以及提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)的教案(àn)，提高幼儿记忆力方法有哪些，提高幼儿(ér)记(jì)忆力(lì)方法有(yǒu)哪几种，提高幼儿(ér)记忆力的方法，幼儿园提高记忆力(lì)的方法等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下的知识答案：

记忆可以被篡改吗(ma)

　　记忆是(shì)可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可(kě)以被篡(cuàn)改的，甚至是可以被植入的，而且(qiě)方法还非常的(de)简单，先跟大(dà)家(jiā)说一个(gè)跟修改记忆有(yǒu)关(guān)的一个非常轰动的(de)事(shì)件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在(zài)米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特(tè)X侵(qīn)案，被(bèi)害人是(shì)一个(gè)只(zhǐ)有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈(mā)妈(mā)发现凯斯最近(jìn)一段时间频(pín)繁的尿(niào)床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易出(chū)现(xiàn)的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅(jiù)为了让凯(kǎi)斯敞开心扉，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时(shí)候去野外露营遭到了侵(qīn)害的经历。

提高幼(yòu)儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形(xíng)象、鲜明(míng)、生动、富有(yǒu)浓(nóng)厚情绪色彩的方一个鹅蛋的热量是一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋便记忆的材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他(tā)们感兴趣的(de)玩具或游戏，同时(shí)可(kě)以制作许多(duō)色彩(cǎi)亮丽的卡片或(huò)图片，家(jiā)长(zhǎng)可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提(tí)出具体、明确的记忆(yì)任务，并对孩子的成果给予评价，这样可(kě)能激发幼儿(ér)去进行有意识的记忆。

　　在讲(jiǎng)故事前(qián)，可以提出(chū)一(yī)两个问题(tí)让(ràng)孩子从(cóng)听到故事(shì)中找到答案(àn)，或外(wài)出(chū)游玩时，要让(ràng)孩子(zi)记(jì)住见过哪些东西，去(qù)过哪(nǎ)些地(dì)方，都有哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有总意识的去观察(chá)事物进行记(jì)忆(yì)，在(zài)孩子完成任务时要给予及(jí)时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿(ér)记(jì)忆的积极性(xìng)与主动(dòng)性。

　　这样会(huì)使幼儿更好(hǎo)地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要(yào)记忆的材料，可(kě)以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水平(píng)和(hé)有意识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记忆多是(shì)机械记忆，但在(zài)理(lǐ)解的基础上(shàng)，他们会记忆(yì)的更好(hǎo)，这样可(kě)以(yǐ)使(shǐ)他们记忆的更牢(láo)固，这对(duì)培(péi)养孩子的有意识(shí)记忆(yì)是非常好的(de)方(fāng)法，所以(yǐ)孩子在(zài)记忆东(dōng)西(xī)前(qián)，父母要帮助(zhù)孩(hái)子(zi)来理解这个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导(dǎo)幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿(ér)感受春(chūn)天，应尽量带(dài)孩子多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多种(zhǒng)感官从多方(fāng)面获一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋(huò)得感性认(rèn)识。

　　实验(yàn)证明：这样会使幼儿记得(dé)又快又(yòu)好。

　　5、帮(bāng)助孩子(zi)进行合理的复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让(ràng)孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪(xù)稳定(dìng)时，采用多(duō)种有趣(qù)的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事、念(niàn)儿歌(gē)、猜谜语、表演活动、做(zuò)游戏以及(jí)比赛活动(dòng)、散步与郊游(yóu)活动和日(rì)常生(shēng)活(huó)活(huó)动(dòng)等。

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