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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(h卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗ào)：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字(zì)号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语和(卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗hé)句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一片原野(yě)，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句(jù)上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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