郑强老师引发(fā)了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党委书(shū)记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的(de)百年校(xiào)庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员领导：“不要(yào)以(yǐ)为是你(nǐ)们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给(gěi)学生(shēng)树立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些(xiē)人(rén)，是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话(huà)，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途离场的(de)领导，到(dào)底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般行(xíng)程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有急事(shì)宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是(shì)对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用，如(rú)果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁(zào)，哪还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随(suí)性而(ér)为的习惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是一(yī)时热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者，看到有人中途离席(xí)，必然(rán)当作没有任(rèn)何事(shì)发生，若(ruò)无(wú)其(qí)事(shì)地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要将这种他(tā)看来(lái)不好的(de)现象说(shuō)出来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的(de)对与(yǔ)错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的目的(de)，是培养(yǎng)学生，是宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思r: #ff0000; line-height: 24px;'>宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思教书育(yù)人，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能(néng)发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多事情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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