朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的留(liú)学生活，表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答(dá)藤(téng)野(yě)先生对自(zì)己(jǐ)对(duì)中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)天之蓝52度多少钱一瓶因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低(dī)起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的(de)，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差(chà)就送到一(yī)封很(hěn)厚的(de)信，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医(yī)学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认(rèn)识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不(bù)如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自(zì)己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南(nán)下(xià)，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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