1955年4月(yuè)15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人(rén)都开(kāi)始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础为什么懂手机的人都不用华为上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的(de)突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十(shí)万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去(qù)思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多(duō)的(de)突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

未经允许不得转载：中国书画艺术 为什么懂手机的人都不用华为