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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

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  朗读基(jī)调(diào)有清新舒(shū)展的、高亢(kàng)明亮的、热情赞美(měi)的、义(yì)正严(yán)辞的、低沉悲痛的。

  一、清新舒展的:要求:声(shēng)音音(yīn)量(liàng)要偏小,声(shēng)音柔(róu)和、抒情(qíng);

  气息深而长。

  二、高亢明亮的(de):要求(qiú):声(shēng)音要庄重大方(fāng),采用宣读式的;

  吐字要(yào)有力度(dù),力度要均匀(yún);

  字正腔圆,粒粒外(wài)送(颗粒性(xìng)强(qiáng)),有(yǒu)穿透(tòu)力;

  气息要稳定、扎实、托底(dǐ)。

  一般(bān)都采用实声(shēng)来表述(shù)。

  适合朗诵激扬的文字。

  如大会的结束语(yǔ)。

  三、热情赞美的:要求:声音(yīn)柔中有刚,咬字(zì)力度要(yào)大些,但声不涩,气息沉(chén)实不断(duàn)流(liú)。

  四、义正(zhèng)严辞的:要求(qiú):声(shēng)音以刚为主,以(yǐ)实声为主,坚定有力而节制,吐字要颗粒饱满,字正腔圆(yuán);

  气息要(yào)沉(chén)稳、扎实,有丹田气(qì)做支撑,托声而出(chū)。

  朗诵(sòng)时要(yào)有理(lǐ)有力,切忌高声喊叫。

  如描写(xiě)英雄人物对敌(dí)人的(de)。

  五(wǔ)、低沉悲痛:要求(qiú):用较(jiào)暗、弱低沉、偏虚(xū)的声音(yīn)来读这样的文字(zì),胸腔共鸣比(bǐ)较多(duō),节奏偏慢,字(zì)音缓缓的送出,有时是声伴字,有时是字伴气,或(huò)者(zhě)是(shì)哭泣而出的,或者(zhě)是断断续续的发音;

  气有(yǒu)时是(shì)颤抖的,有时是叹(tàn)息(xī)。

  这种(zhǒng)作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色彩比较浓厚,心情比较沉痛(tòng)。

  读(dú)这类文字的(de)时候要求(qiú)技巧(qiǎo)比(bǐ)较(jiào)高,情境再(zài)现一定要到位,要展(zhǎn)开想像(xiàng)。

  在朗(lǎng)诵时(shí),不(bù)同体裁和内容的(de)文章采取什么(me)样的朗诵基调(diào)是非常(cháng)重要的。

  基调(diào)不(bù)是简单的指音高、音(yīn)低(dī)、音强(qiáng)、音弱。

  基(jī)调(diào),是指作品的基本情调,即作品总的态度情感(gǎn),总的色彩(cǎi)和分(fēn)量,以及朗诵者的具体态(tài)度。

  感情色彩有喜、怒、哀、乐(lè)之分,态度有肯定、否(fǒu)定、批评之别,其中有分寸和火(huǒ)候的差异(yì)。

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