小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式是反复的(de)作(zuò)用和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景物的特征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意(yì)让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了(le)强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在(zài)沉默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容或(huò)结构(gòu)安排的(de)需要(yào)，要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一个词(cí)组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月(yuè)亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树原来是这c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义(zhè)样的(de)！香雪走着，就像第一次(cì)认(rèn)出养(yǎng)育她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代(dài):以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式(shì):

　　比喻(yù):化(huà)平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强联(lián)想;创(chuàng)造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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