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一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗

一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和(hé)内(nèi)容(róng)

  1、在笔(bǐ)试环节的考试科(kē)目是一(yī)样的(de),具(jù)体如下:非统考地区:高(gāo)等(děng)学校:《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德(dé)规(gu一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗ī)范与专业标准解读》。

  中(zhōng)等职业学校:《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  高级中学(xué)、初级(jí)中学(xué):《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教(jiào)学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

  统考地区:幼儿(ér)园:综合素(sù)质+保教知识(shí)与能力小(xiǎo)学:综(zōng)合(hé)素质+教(jiào)育教(jiào)学知识与能力中学:综合素质+教育知识与能力+学科(kē)知识(shí)与能力2、报考条(tiáo)件(jiàn):报考(kǎo)条件:大(dà)三及以上(其中(zhōng)山东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕业班可以参加(jiā))报(bào)考对(duì)象:师(shī)范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资格种类的相应学历(lì):幼(yòu)儿教师:具(jù)备幼儿(ér)师(shī)范学(xué)校毕业或大专(zhuān)以上学历小学(xué)教师:具(jù)备大学专科(kē)毕业及其以(yǐ)上学(xué)历初(chū)中教师:具备大学本科毕业及(jí)其以(yǐ)上(shàng)学历高中教师:具备大学本科(kē)毕业(yè)及(jí)其以上学历中职教(jiào)师:具备大学本科及以上学历参加(jiā)教育学、心(xīn)理学理论(lùn)考试(shì)并获得合格成绩;

  通过国(guó)家语(yǔ)委的普通(tōng)话测试(二(èr)级乙等(děng)以上(shàng));

  通过课堂教(jiào)学技能测(cè)试;

  体(tǐ)检合格。

高中历史(shǐ)教师资(zī)格证考试科目与(yǔ)内容(róng)

  高中历史分别考综(zōng)合(hé)素质(中学)、教育知识与(yǔ)能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力(高级中(zhōng)学)。

  报考高中历史(shǐ)教师资格证必须(xū)具(jù)备高等师(shī)范本科院(yuàn)校或者其(qí)他大学本科毕业(yè)及其(qí)以上学(xué)历(lì)。

  中学历(lì)史教(jiào)师资格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单,中学(xué)历史教师资格证笔试考试科目是综合(hé)素质、教育知识与能力、学科知(zhī)识与教学能(néng)力这三门科目。

  一般教师资格中学历(lì)史的考点是:重大的历史事件(jiàn)、重(zhòng)要的历(lì)史人物;中国传(chuán)统的天文(wén)历法(fǎ)、汪(wāng)搜(sōu)思想(xiǎng)文化以及(jí)民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科知识考(kǎo)历史学(xué)科的知(zhī)识与能力(lì)。

  掌握历史学科的基(jī)本理论和(hé)基础知识,了解认识历史的基本(běn)方(fāng)法,并(bìng)能够在高(gāo)中历(lì)史教学中有效地运用这些理论、知识(shí)及方(fāng)法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两个(gè)月,大学(xué)里平时要(yào)上(shàng)课和各种事情,前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目(mù)的重(zhòng)难点并整(zhěng)理(lǐ)出来,可以单独弄(nòng)成电子稿,然(rán)后打印出来(lái)。

  同(tóng)时边背诵知识点,特是教育(yù)知识与能力(lì),理(lǐ)论多,需要花时(shí)间处理繁(fán)杂的信息,还有备(bèi)考文(wén)史类的,最好早点复习专(zhuān)业知识点(diǎn)。

  (2)考(kǎo)前一(yī)个月(yuè)主要是背诵。

  督(dū)促自己尽量每天(tiān)7:00左右起床去(qù)图书馆背书,然后下午没事又没课也可以背诵,晚(wǎn)上就(jiù)写写真题。

  (3)综(zōng)合素质这一(yī)科,可以梳理了重(zhòng)难点后,放(fàng)在最后背(bèi),只需(xū)要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德(dé)规范,历(lì)年真题材料分析(xī)题部(bù)分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

  选(xuǎn)择题方面,比较有(yǒu)难(nán)度的(de)是(shì)涉及(jí)法律法规这一块,包括教(jiào)师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等,考前要多熟(shú)悉。

  还有一块是文化常识,因(yīn)为范围太(tài)广的(de),可能(néng)个人(rén)知识广度有限(xiàn),我(wǒ)是(shì)觉得(dé)比(bǐ)较难(nán)。

  作文的话,一(yī)定要写满(mǎn)1000个(gè)字,要有结束语,“总之……”这类概(gài)括性语(yǔ)句。

  (4)教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)这一科,我认为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼(jiān)就好了,答主观(guān)题注意(yì)辩证思维(wéi)和适当(dāng)拓(tuò)展来写。

  重难点、高频(pín)考(一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗kǎo)点我从头到尾整(zhěng)体地背了有3遍,因为后来我(wǒ)做题时又补充了(le)不少知识点,又得牢固(gù)新记(jì)忆的信息,避免知识遗忘或(huò)混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业备考时,要总体熟(shú)悉下高中历(lì)史知识,配(pèi)合中公教材或(huò)网课强(qiáng)化(huà)记忆(yì)。

  最后,祝成功(gōng)。

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