小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高(gāo)了写(xiě)字(zì)水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读(阅历是什么意思dú)书与写字(zì)可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个(gè)很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来(lái)却(què)更(gèng)加黑白分(fēn)明。