南音琵(pí)琶(pá)入门指法图解，南音琵(pí)琶入(rù)门指法图片(piàn)是南音琵琶常(cháng)见的入(rù)门指法(fǎ)有(yǒu)弹(dàn)跳，技(jì)巧(qiǎo)是手腕背面呈(chéng)小量外突，面板和手背面呈斜状，小指侧(cè)处的腕关节(jié)作向(xiàng)外(wài)前方稍(shāo)稍抬出(chū)，食指、拇指的指(zhǐ)甲尖(jiān)端(duān)要一(yī)样(yàng)齐；快速弹(dàn)挑，技巧为手腕(wàn)稍稍立起来，手指需要“站立”起来进行(xíng)弹奏，指甲尖(jiān)触弦，触弦面积不宜(yí)过大(dà)，速度和力(lì)度在于手指(zhǐ)，手腕放松，手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉的。

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　　快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起来(lái)，手指需(xū)要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过大，速度和力(lì)度在于手指(zhǐ)，手腕放松，手(shǒu)指要(yào)有摩擦的(de)感觉。

琵琶入门指法图解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑(tiāo)、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半(bàn)轮等指法(fǎ)，左手有相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术揉、吟、带起(qǐ)、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

　　左手(shǒu)指法

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的(de)方法(fǎ)，是在指关节的运(yùn)动中，手指端取势将弦(xián)身击捺在相品位上，使得微声，捺与前(qián)面一音大都(dōu)成(chéng)上行进行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的方(fāng)法(fǎ)：当右手(shǒu)弹出前一按音之后，接(jiē)着在相品(pǐn)位上作向左内方(fāng)或向外方一拨，然(rán)后离开(kāi)弦身，带起一个较弱或稍强的音(yīn)来。

　　带与前(qián)面一音大都(dōu)成下行进行(xíng)。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的方法：用左手(shǒu)指将(jiāng)弦(xián)身按在相品位上，用中指(zhǐ)或名指在下面(miàn)搔弦发音（如用左手中指按弦时(shí)，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏(zòu)法；如擞(sǒu)空弦散音时(shí)，则可在左手食、中、名(míng)三指中选择一较方便(biàn)的指头(tóu)去搔弦(xián)即可。

　　擞(sǒu)弦(xián)大都在同一条(tiáo)弦上进行。

　　右(yòu)手(shǒu)指法

　　弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹(dàn)、挑是(shì)右手指法中(zhōng)最(zuì)基础、最重要的(de)指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑(tiāo)衍变而成(chéng)。

　　1、弹(dà相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术n)：用右手(shǒu)食指(zhǐ)指甲端(duān)（一般用(yòng)与拇(mǔ)指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右(yòu)手拇指指甲端（一般用(yòng)大指外侧的指甲(jiǎ)端(duān)）触弦，将弦向右(yòu)挑进发(fā)音。

　　弹挑类其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作连续(xù)均(jūn)匀而不(bù)很(hěn)快的动，每拍依曲(qū)调节奏(zòu)的快慢(màn)，一般作四声，有的或作(zuò)二声。

　　4、滚：演奏方法(fǎ)与夹弹相同(tóng)。

　　但在速度(dù)上则较夹弹快(kuài)一倍(bèi)，即每拍(pāi)依曲(qū)调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作八(bā)声(shēng)，有的作十六声。

　　5、剔：用中指甲向左(zuǒ)将弦剔(tī)出(chū)。

　　6、抚(fǔ)：用(yòng)中指肉将(jiāng)弦向右(yòu)抚(fǔ)进(jìn)。

　　7、双弹：用食指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向左同(tóng)时弹(dàn)出(chū)。

　　8、双挑(tiāo)：用(yòng)拇指甲将(jiāng)相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用(yòng)食(shí)指甲弹左面的弦，拇(mǔ)指甲挑右(yòu)面(miàn)的弦，要连而不(bù)断。

　　扩展(zhǎn)资料

　　琵琶的发展，是从四相到六(liù)相(xiāng)；从无品到少(shǎo)品，从(cóng)少品(pǐn)到多品；从(cóng)用拨子到用指弹(dàn)；从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢(gāng)丝(sī)弦；从有捍拨到(dào)无捍(hàn)拨；从(cóng)开音孔(kǒng)到不(bù)开音孔(kǒng)；从(cóng)下斜抱、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是先是(shì)琴尾侧面半遮面(miàn)，最(zuì)后是琴(qín)首琴颈(jǐng)半遮(zhē)面。

　　白居(jū)易诗(shī)中的(de)“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵琶出(chū)来时（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺术(shù)及其传(chuán)派的形成，是因(yīn)其(qí)演奏技术演奏方法和风格特点的不同而逐渐形成的(de)。

　　演奏技术的如唯滚提(tí)高也要(yào)求琵琶(pá)乐器的发展，山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反(fǎn)过来(lái)又要求演奏技术的(de)再提高。

　　所以，琵琶演奏艺术的发(fā)展(zhǎn)和传派的(de)形成，与琵(pí)琶(pá)乐器的发展和(hé)形制的变化，是(shì)相辅相成、密(mì)切(qiè)而不可分割的。

　　各种(zhǒng)因素的存在和发展，构(gòu)成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和(hé)发展。

　　参(cān)考资料来源：百度百科-曲项琵琶

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度百科-琵琶

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