活动(dòng)侧记(jì)是什么(me)意思，纪实是什么意思(sī)是侧记(jì)是从一个非当事(shì)人对某一(yī)事件从旁所作的记载、报(bào)侧(cè)记类似(shì)教学心(xīn)得，是教学过程中或是教学后的经验总(zǒng)结，得失分析，以(yǐ)便以后(hòu)工作做得更(gèng)好的。

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活(huó)动侧记是(shì)什(shén)么意思(sī)，纪实是什么(me)意思

　　侧记是(shì)从一个非当事人对某一事件从(cóng)旁所作的记载、报侧(cè)记类似教学心得，是教学过程(chéng)中或是教学后的经(jīng)验(yàn)总结，得失分析，以便以(yǐ)后工作做得更好。

　　报道新(xīn)闻事实的一(yī)个侧面，或就某些片断展开描述，以回答受众某些方面关心(xīn)和(hé)感兴趣的(de)问题。

　　侧记和纪实(shí)的区别：侧记是(shì)指(zhǐ)非(fēi)当事人对某一事件(jiàn)从旁(páng)所作(zuò)的记载(zài)、报道，是对一件重(zhòng)要事情的相关描写，类(lèi)似于花絮；

　　纪(jì)实是(shì)指对事情或事件所作(zuò)的现场报道，是只对一件重要事情的详细记录。

　　纪(jì)实是一种迅速反映(yìng)客观真实的现实(shí)生活(huó)的新兴文(wén)学(xué)样式，亦称“报告小说”，是报告文(wén)学(xué)化的小说(shuō)，也是小说化的报(bào)告文学。

　　它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。

　　侧记是非当事(shì)人对(duì)某一事件从旁所(suǒ)作的记载、报道，报道新闻事(shì)实的(de)一个(gè)侧(cè)面(miàn)，或就某些片(piàn)断展开(kāi)描述，以回答受(shòu)众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问题。

　　侧记能更好地描绘出事物的(de)本质，使(shǐ)读者更了解事情的经过，也有利于(yú)分析谁对谁错(cuò)。

侧记是(shì)什么意思(sī)

　　侧(cè)记(jì)的意思是非(fēi)当事人(rén)对(duì)某(mǒu)一事件从(cóng)旁所作的记(jì)载(zài)、报道。

　　侧记是对一件重要事情的相关描写，类似于花(huā)絮。

　　纪实是指对事情或(huò)事件所作的现(xiàn)场报道，是只对(duì)一件重要事情的详(xiáng)细记录。

　　是报道(dào)新(xīn)闻事实(shí)的一个消正衫侧(cè)面，或(huò)就(jiù)某些(xiē)片(piàn)断展开描述，以回答受众某(mǒu)些(xiē)方面关(guān)心和感兴(xīng)趣的问题。

　　能更好地描(miáo)绘出(chū)事物的本质，使(shǐ)读者更了解事情的经(jīng)过，也有利于(yú)分析谁对谁错。

　小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔　例(lì)如其中(zhōng)表彰(zhāng)会(huì)侧记，即使你是一名参(cān)与者，也(yě)要以一名旁(páng)观者拿腔的角度来叙述(shù)整(zhěng)个事件(jiàn)发生(shēng)的过程。

　　所谓(wèi)当事者迷，旁观者清小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，侧(cè)记也能更好清陪地描绘出(chū)事物的(de)本质(zhì)，使(shǐ)读者更(gèng)了解事情(qíng)的经过，也有利于分(fēn)析谁对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持乐观(guān)的态度，好事自然会发(fā)生。

　　2、成功者(zhě)记住经验，忘记痛苦(kǔ)，所(suǒ)以勇往直前。

　　失败(bài)者记住痛(tòng)苦，忘记被困的经(jīng)历。

　　3、想清陪想国(guó)王(wáng)的感受，记住你的烦恼，今生和(hé)你相伴，知道你的心，你的意义(yì)，今生(shēng)与你相伴。

　　4、我相信不断重复(fù)将使孩子们能够很好地记(jì)住单词。

　　5、请记住，不是每(měi)个(gè)人消正(zhèng)衫都是真(zhēn)诚的(de)，所以(yǐ)不要轻(qīng)易相信它(tā)，请记住，不是每(měi)个人都值(zhí)得你努力，所(suǒ)以不要这么愚蠢(chǔn)地给(gěi)出它。

　　6、人之所以(yǐ)会烦恼，就是记性(xìng)太好(hǎo)。

　　该记的，不该记的都会留在记忆(yì)拿腔(qiāng)里(lǐ)。

　　而我们(men)又时(shí)常记住了应该忘掉的(de)事情，忘掉了应该记住(zhù)的事情。

　　以(yǐ)上内容参考：百度百科—侧记

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