三年级口算心算速算方(fāng)法(fǎ)技巧视频,三年级口算心算速算方法技巧总结(jié)是带符号搬家法当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没(méi)有括(kuò)号时(shí),我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”的。
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闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短带符号搬(bān)家法(fǎ)
当一个(gè)计(jì)算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短10÷8×4=10×4÷8
加(jiā)括(kuò)号法(1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)加号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前(qián)是减号,括(kuò)号(hào)里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。
例(lì)如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法(fǎ)想(xiǎng)要巧算,首先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。
一位(wèi)数中(zhōng),那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)?
1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。
这(zhè)五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。
破十(shí)法加法学会了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧~
计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两(liǎng)位(wèi)数。
十(shí)位(wèi)上的1代(dài)表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。
所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。
遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数(shù)去减(jiǎn)。
5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。
三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法
只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的特(tè)点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为(wèi)简,化难(nán)为易,就能(néng)算(suàn)得又快(kuài)又准确(què)。
先(xiān)为大家介绍5个(gè)速(sù)算技巧:
闻鸡起舞的意思和道理是什么,闻鸡起舞的意思和道理简短1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法(fǎ)
当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运(yùn)算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结合律法(fǎ)
加括(kuò)号法
(1)在加减运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号(hào),括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要(yào)变号(hào)。
例(lì)如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去(qù)括号法
(1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号(hào)前是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变(biàn)为(wèi)减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是(shì)除(chú)号(hào),去掉括号要变号(hào)(原来括号里的(de)乘,现(xiàn)在就要变为除;原来(lái)是除,现在(zài)就要变(biàn)为乘。
)
例(lì)如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法
分配法
括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提(tí)取公因式法(fǎ)
注意相同因数的(de)提取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法
看到名(míng)字,就知道这个方(fāng)法的(de)含(hán)义。
用此方(fāng)法(fǎ)时,需(xū)要(yào)注意(yì)观察(chá),发现(xiàn)规律。
还要注意还哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛(ma)。
例(lì)如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五(wǔ):拆分法
拆分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为(wèi)了(le)方便计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。
这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。
分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦(ó)。
例如(rú):
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方(fāng)法(fǎ),需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí),提升(shēng)计算(suàn)能(néng)简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。
建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。
在练习过程中,也(yě)要记(jì)录好用时,做完后(hòu)马上核(hé)对正误,并分析做错的原因。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了