松(sōng)果体可视化(huà)练习？松果体可视(shì)化(huà)的意思是运用必定(dìng)的核算(suàn)将数据转换成松果体(tǐ)的图画(huà)在屏幕上显现出(chū)来(lái)的。关于(yú)松果体可视化(huà)练习以及(jí)松果体可视化练习，松果(guǒ)体视觉，松果体全视之眼，松果体(tǐ)印象学(xué)，松(sōng)果体(tǐ)是什么意思等(děng)问题，农商网将为你收拾(shí)以下的日子常识：

松果能够生吃(chī)吗

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成分在(zài)生吃的情况下不会丢失(shī)。并且生吃(chī)松果能够更好地(dì)体会到松果的原(yuán)汁(zhī)原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果含有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人(rén)持对立定见，他们(men)认为生松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫和细菌，会(huì)对(duì)人体形成损害。并且(qiě)松(sōng)果(guǒ)壳中含(hán)有(yǒu)松脂，有些人会对(duì)其(qí)过敏，导(dǎo)致(zhì)过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害的人(rén)，能够将松果炒(chǎo)熟后(hòu)再食(shí)用(yòng)。这能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减(jiǎn)对(duì)松脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用(yòng)

　　无(wú)论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主张食用过多。由于(yú)松果中含(hán)有较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时(shí)刻食(shí)用(yòng)过多可能会(huì)导致体重(zhòng)增(zēng)加(jiā)和其他健康问题。

松(sōng)果体可视(shì)化练习

　　松果体可视(shì)化(huà)的意(yì)思是运用必定的核(hé)算将数据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落(luò)间(jiān)脑顶部，缰(jiāng)连合与后(hòu)连(lián)合之间。

　　松果体外(wài)表被以由(yóu)软脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血管伸(shēn)入本质内，将本质分为许多(duō)不规则小叶(yè)，小叶(yè)主要由(yóu)松果(guǒ)体细胞、神(shén)经胶质细胞和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果体(tǐ)明晰(xī)的想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显像(xiàng)管和(hé)投影机相同(tóng)能够投射(shè)咱(zán)们的梦(mèng)想画面(miàn)。

　　可是很少有人知(zhī)道(dào)，国际上其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像力 只(zhǐ)呈现在(zài)幼儿阶段(duàn)，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还能坚(jiān)持(chí)明晰的梦想才(cái)干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦(mèng)想(xiǎng)的才干一(yī)向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指在大脑内部能够看(kàn)见(jiàn)清楚的(de)梦(mèng)想的画面(miàn)，闭上(shàng)眼(yǎn)睛或许(xǔ)打开眼睛都能(néng)直观的看到自己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像是(shì)“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种(zhǒng)才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的联系，人的精(jīng)气神十分充分(fēn)，就好(hǎo)像是电脑的电(diàn)能(néng)满足，电能(néng)满(mǎn)足的情况下，电(diàn)脑就能(néng)正常的(de)作业， 假如人(rén)的精气神缺乏 ，咱们的(de)各台(tái)电脑(nǎo)就(jiù)会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来(lái)弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精气神(shén)满足充分(fēn) ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚的看到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑的(de)自我维(wéi)护机制。

　　由于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想的画面是需(xū)求耗(hào)费很多的能(néng)量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁之后，咱(zán)们(men)人领会(huì)主动(dòng)封(fēng)闭这种耗(hào)能太多的功(gōng)用，运用一向(xiàng)钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想(xiǎng)挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信就无法直观看(kàn)到，只能是一(yī)种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使是(shì)这种含糊(hú)的梦想，其实也需求(qiú)松果(guǒ)体才干(gàn)完结(jié)， 假如没有松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那(nà)么 ，为(wèi)什么咱(zán)们人领会呈现这种明晰(xī)的想(xiǎng)像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人(rén)体十分(fēn)才(cái)智的当地，咱们人类(lèi)呈现(xiàn)在这个险峻(jùn)的国际，没有(yǒu)尖(jiān)利的牙(yá)齿(chǐ)和爪(zhǎo)子，咱们(men)人类要在这个国际(jì)生计(jì)下去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱(zán)们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们大脑十(shí)分(fēn)凶猛的(de)才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆(yì)的(de)才干(gàn)，所谓的照(zhào)相回忆，便(biàn)是不论什(shén)么东西，只要看一(yī)眼就能(néng)彻底的回忆和(hé)重(zhòng)现。

　　 这种照相回忆的才(cái)干本质上便是明晰的(de)梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着(zhe)咱们能够以最快(kuài)的(de)速(sù)度学(xué)习赖以生计(jì)最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就(jiù)能解说(shuō)为什(shén)么(me)咱们(men)幼儿和童年时期(qī)具有超强回忆力的原因了。

　　 历(lì)史上闻名的科学家尼古拉(lā)斯(sī)·特(tè)斯拉（下图）便(biàn)是具有这种明晰想像力(lì)的(de)天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉(lā)“中(zhōng)了邪”般地(dì)沉浸在(zài)发明创(chuàng)造的梦想里，脑袋里常(cháng)常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的图(tú)画。

　　17岁时(shí)，特斯(sī)拉(lā)惊讶地(dì)发现，自(zì)己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想的(de)任何东西都会直观的呈现在自己的面前(qián)。

　　这种梦想的画面甚至会直(zhí)接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯(sī)拉一向遭(zāo)到这种梦想的困(kùn)扰，他还认(rèn)为他人都(dōu)和他(tā)相同具有相同的梦想才干，他还企图(tú)将自己的梦(mèng)想投(tóu)影出(chū)来和其他人的(de)梦想投影来进行沟通，后来才绝(jué)望的发现其他人并没有具有这(zhè)种(zhǒng)梦想力(lì)。

　　在做试验的时分(fēn)，特斯拉(lā)能够彻底不需求任何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在脑海中把一切细节完美(měi)地描绘出来，和(hé)实(shí)践情况没(méi)有(yǒu)一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可(kě)行性(xìng)的理(lǐ)论到实(shí)践数据，没有什么(me)东西是不能在脑海中预(yù)先(xiān)测(cè)验的。

　　 人(rén)们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时刻的(de)糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸(zhǐ)币(bì)上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么(me)成年之后，这种(zhǒng)明(míng)晰的想像(xiàng)力为什么会(huì)变成含糊(hú)的想像力呢(ne)？答案很(hěn)简单(dān)，由于不(bù)需求这么强的回忆力，这么(me)强壮(zhuàng)的回忆力会(huì)耗费(fèi)太大的精气神(shén)，反而因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智能(néng)的封闭了“可(kě)视化的才干”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们(men)人在晚上十分(fēn)放(挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信fàng)松，在做(zuò)梦(mèng)的(de)时分，咱们(men)的明晰梦(mèng)想的才干又(yòu)打(dǎ)开了，在潜(qián)意(yì)识的牵引下， 咱们半(bàn)梦半醒(xǐng)的漫游在梦想(xiǎng)的国际(jì)里边，实在的体会不知是(shì)梦(mèng)里梦(mèng)外的人(rén)生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创始人(rén) 零秒(miǎo)思想系列创(chuàng)始(shǐ)人

　　 禅(chán)书法(fǎ)创始人(rén) 五行结构(gòu)思想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家(jiā) 国学大师

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年(nián)，读过2万(wàn)本以上书(shū)本，带(dài)领团队(duì)培养(yǎng)出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发师，冯德全早教研(yán)究员，华南教(jiào)科所研究员，一起担任上(shàng)百(bǎi)家全(quán)脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗(míng)教师

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