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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误(wù),把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

修改符号的作用和(hé)画(huà)法(fǎ)

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移(yí),将要(yào)转移的部分圈起来(lái),并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用(c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐(qí)号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

  11.加空号(hào):表明(míng)在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行与行(xíng)之间减空(kōng)。

  符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修改(gǎi)符(fú)号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句子或(huò)者(zhě)文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补边称充句子或者文章中缺失(shī)的(de)主语或者(zhě)内容(róng)。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号:表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

  这是多么平(píng)静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白(bái)脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来毕态(tàc43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义i),再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转移(yí),将要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái),并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接(jiē)排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排列(liè)整齐(qí),在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方,行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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