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学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己是美国或英国(guó)的(de)电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态，但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语(yǔ)态(tài)与被动语态，难点在(zài)于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过(guò)的(de)知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先(xiān)不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔细(xì)复习一遍(biàn)，然后(hòu)再(zài)去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正(zhèng)确率增高(gāo)，同时也达到了温故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一定的(de)英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇(huì)量的最好办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一不可(kě)。

鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故　　语言学家和心(xīn)理学(xué)家的研(yán)究证(zhèng)明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是有多个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方(fāng)式来增加新词汇(huì)量，如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的(de)新单词或者难度较(jiào)大的(de)单词(cí)记得记(jì)录(lù)一下，并不(bù)断(duàn)的(de)去使用新单(dān)词(cí)，这样总归比(bǐ)你不(bù)断的通(tōng鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故)过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决问题思(sī)路(lù)

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的(de)过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到过(guò)难题，而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制(zhì)造(zào)一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根本(běn)上学(xué)好英语，交流就(jiù)是必(bì)不可(kě)少的(de)，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人(rén)多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流(liú)，一(yī)方面对自己的英语思维(wéi)方(fāng)式有好(hǎo)处(chù)，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破(pò)自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍，时(shí)间一(yī)长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语言(yán)学习(xí)环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会树立学习(xí)的自信，并不(bù)断地告(gào)诉(sù)自己，我们(men)可(kě)以做到(dào)。

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