快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀大全是初(chū)中(zhōng)生幽默诵(sòng)读(dú)语文学习很重要的一点就是张扬个性的。

　　关(guān)于快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全以及(jí)快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视(shì)频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀，快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全(quán)，快速背(bèi)书的方法初(chū)中，初(chū)中生怎(zěn)样快速记忆背书等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中(zhōng)生(shēng)幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重要的一点就是张扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一(yī)本正经，搞得(dé)挺神圣，挺严肃(sù)。

　　幽(yōu)默(mò)些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙切齿地(dì)去背(bèi)某个段(duàn)落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似(shì)的(de)讲给别人(rén)听 (当(dāng)然那个人不一定在(zài)你(nǐ)面前);你亦可神秘(mì)兮兮，低(dī)声细语地仿佛告诉别人什么(me)秘密似(shì)的背(bèi)……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原(yuán)始的(de)一种(zhǒng)方(fāng)法(fǎ)，但却是经(jīng)常用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的(de)前提是默读理(lǐ)解，先把每一(yī)句话读(dú)懂(dǒng)，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念(niàn)经”! 在理解的基础(chǔ)上(shàng)，就是有感情地(dì)大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如(rú)遇对话形(xíng)式的，不妨(fáng)一个人模仿不(bù)同角色进行对话，或者与父母(mǔ)、同(tóng)学(xué)分角色对话(huà)，趣味(wèi)无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可以(yǐ)避免默读时容易出现的跳行、停顿(dùn)、重复等(děng)错误;第二，读(dú)出声来，可以震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加快记(jì)忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆(yì)准(zhǔn)确(què)。

　　第四，可以熏陶自己的(de)情(qíng)感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据(jù)人(rén)的遗(yí)忘曲线，只有不断重(zhòng)复背，才能记得牢(láo)。

　　2.听说临睡前(qián)和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书(shū)也可以记(jì)忆得比较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方(fāng)法(fǎ)帮助(zhù)记忆。

　　4.空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同实在记(jì)不住，可以抄，抄(chāo)比光背好得(dé)多。

　　5.可以将要(yào)背的东西编号啊，一段一段来，这样会快一(yī)点的，要是全篇一起反而很慢，另外可(kě)以利用奖励的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会，或(huò)者(zhě)吃(chī)点什么的，相(xiāng)信持之以恒就会(huì)成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创(chuàng)造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或(huò)学习前，闭上眼(yǎn)睛(jīng)想象(xiàng)一下自己能考好(hǎo)，想象自(zì)己在取得良(liáng)好的成绩之后，父母高(gāo)兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象为自(zì)己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记(jì)忆(yì)里最好的时间(jiān)段背(bèi)诵。

　　每(měi)个(gè)学生的(de)具体情况不同，有的学生早上的(de)记忆力好，有的学(xué)生临(lín)睡前(qián)的记忆力好。

　　学生(shēng)们可(kě)以棚银根据自(zì)己的(de)实际情况，来选择适合自己的背诵(sòng)时间。

　　这个时(shí)间段可能也不(bù)是特别固定，学生(shēng)们可以自己感觉(jué)并确定。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词(cí)进行背(bèi)诵，同样也可以起到(dào)事半功倍(bèi)的作用。

　　比如在背诵语文课文的时(shí)候，学生可以先(xiān)记住一些关键没和肢的(de)词句，再根据这些词句进行串联。

　　这(zhè)样的背诵方式，不(bù)仅能够提高(gāo)效率，还可(kě)以帮助学生边(biān)理解边背诵(sòng)，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了(le)背而背。

　　4.背书的时(shí)候，边(biān)用笔画。

　　硬背(bèi)不(bù)如理解。

　　尤(yóu)其是文(wén)科一些段落比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常(cháng)需要采取分段(duàn)背诵的方式。

　　那么把(bǎ)其中的一些关(guān)键信息，比如(rú)：时间信息、逻辑(jí)信息(xī)，还有易错难记的知识点，边读的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通过理解(jiě)的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵的(de)时(shí)候的重点，往(wǎng)往不在于前面记的过(guò)程(chéng)，而在于后面(miàn)的“回(huí)忆”——回忆往往是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自己的话(huà)，复述(shù)一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候(hòu)，要尝(cháng)试(shì)不(bù)用原话(huà)，而是自己的(de)语言(yán)，将背诵的内(nèi)容描述出来。空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同

　　这个过(guò)程(chéng)，既是检验你的背诵结果，也(yě)是(shì)检验你是否真(zhēn)正的理解了这一(yī)段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相(xiāng)关知识的你能够写出(chū)来的答(dá)案。

　　比如，考试(shì)中让你(nǐ)描述背过的古诗里描述(shù)的是一段怎(zěn)样的场景(jǐng)，这个时候往往你就(jiù)能(néng)感到得(dé)心(xīn)应手。

未经允许不得转载：中国书画艺术 空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同