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带(dài)符号搬家法(fǎ)
赓续前行是什么意思,赓续前进的意思>当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。
例如(rú):
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号(hào)法(1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要变赓续前行是什么意思,赓续前进的意思号(hào)。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法想要巧算,首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋(péng)友数。
一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?
1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。
这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。
破十法加法(fǎ)学会了(le),现在我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法吧(ba)~
计算15-3,宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。
十位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代(dài)表1个5。
所以,可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。
遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减。
5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果(guǒ)。
三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法
只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序,根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快(kuài)又准确(què)。
先为(wèi)大家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo):
1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)
当(dāng)一个计算题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。
例如(rú):
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结(jié)合律法
加括号法
(1)在(zài)加减运算中添括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号,括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号。
例如(rú):
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号,括号里要(yào)变号。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去(qù)括号法
(1)在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前是减号,去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变号(原来括号(hào)里的加,现在(zài)要变(biàn)为减;原来是减(jiǎn),现在就(jiù)要(yào)变为加(jiā))。
例(lì)如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘(chéng)除运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,去(qù)掉括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(hào)(原来(lái)括号里(lǐ)的乘,现在就要变为(wèi)除;原来(lái)是除,现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法
分配法
括(kuò)号(hào)里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘(chéng),注意分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式法(fǎ)
注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四:凑整法
看到(dào)名字(zì),就知道这个(gè)方法(fǎ)的(de)含义(yì)。
用此方法(fǎ)时,需要(yào)注意观察(chá),发现规律(lǜ)。
还要注意还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借不难嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法
拆分法就是为了方便计算(suàn),把一(yī)个数拆成几个数。
这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。
分(fēn)拆还(hái)要注意不(bù)要改(gǎi)变数(shù)的大小哦。
例如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练习(xí),提升计算(suàn)能(néng)简液力,这样,无论平(píng)时(shí)做(zuò)作业(yè)还是(shì)考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。
建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。
在练(liàn)习(xí)过程中,也要记录好(hǎo)用时(shí),做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对(duì)正误,并分析做错的原因。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了