河流(liú)大野犹嫌束下一句是(shì)什么作者(zhě)，河(hé)流大野犹(yóu)嫌束运(yùn)用了什么(me)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)是河流大野犹(yóu)嫌束(shù)下一句是(shì)山入潼关不解平(píng)的。

　　关(guān)于河流(liú)大野犹嫌(xián)束下一句是什(shén)么作者，河流大野犹嫌束运用(yòng)了什么修辞手法以及河流大野(yě)犹嫌(xián)束(shù)下一句是什(shén)么作(zuò)者(zhě)，河流大野犹嫌束(shù)下(xià)一句是什么意思，河流大野犹初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程嫌束运用了什么修辞手法，河(hé)流大野犹嫌束描绘出(chū)一幅什么样的画面，河流大野(yě)犹嫌(xián)束山入(rù)潼(tóng)关不解平翻译等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识：

河(hé)流大野犹嫌(xián)束下(xià)一(yī)句是(shì)什么作(zuò)者，河流(liú)大野犹嫌束运(yùn)用了什(shén)么(me)修辞(cí)手法

　　出(chū)自谭(tán)嗣同的《潼关》。

　　这首(shǒu)诗是(shì)诗(shī)人(rén)十八岁时所作，为(wèi)公元1882年(nián)（光绪八年）。

　　终古(gǔ)高云(yún)簇此城，秋风吹散马(mǎ)蹄声。

　　河流(liú)大野(yě)犹嫌束，山入(rù)潼关不解平。

　　自古以(yǐ)来高高云层就聚集在这(zhè)座雄关之(zhī)上，秋风阵阵总(zǒng)是吹散(sàn)得得的(de)马蹄声。

　　奔(bēn)腾而过的黄河与辽(liáo)阔的原野还嫌太过约束，从华山进入潼关后(hòu)更(gèng)不知什(shén)么是坦(tǎn)平。

　　这首(shǒu)诗是(shì)诗人(rén)十八岁时所作(zuò)，为公(gōng)元1882年（光绪八年）。

　　此年春，诗人从浏阳起身(shēn)，往其(qí)父亲谭继(jì)洵任职(zhí)地甘肃兰州(zhōu)。

　　途经潼关，诗人被眼前雄(xióng)伟(wěi)壮丽的景色所深深吸引(yǐn)，由衷唱出了这(zhè)首赞(zàn)美(měi)之歌。

　　个人简介(jiè)

　　谭嗣(sì)同（1865年(nián)—1898年），湖(h初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程; line-height: 24px;'>初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程ú)南浏阳人，中国近代(dài)资产(chǎn)阶级著(zhù)名的政治(zhì)家、思想家(jiā)，维(wéi)新(xīn)志士(shì)。

　　少时师从欧(ōu)阳(yáng)中鹄，后加入维新派。

　　他主张(zhāng)中国(guó)要强盛，只(zhǐ)有(yǒu)发(fā)展民族工商业，学习西方资(zī)产阶级(jí)的政治(zhì)制度。

　　主(zhǔ)要成就

　　公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修(xiū)铁路、办(bàn)工厂、改官制等变法维(wéi)新(xīn)的(de)主张。

　　写文章抨击清政府的卖国投降(jiàng)政策。

　　1898年参(cān)加领导戊戌变法，失(shī)败后(hòu)被杀，年仅(jǐn)三十四岁(suì)，与杨锐，刘光第，林旭(xù)，杨深秀和康广仁并称为“戊戌六君子”。

　　人物评价

　　国家(jiā)积弱当有(yǒu)勇士(shì)赴汤(tāng)蹈火，才能震撼国人(rén)，谭嗣(sì)同(tóng)是明知不可为而为之，是大义。

河流(liú)大野犹嫌束(shù)山入(rù)潼(tóng)关不解平运用了(le)什(shén)么修(xiū)辞(cí)手法有什么作用？

　　这句是拟(nǐ)人(rén)的手法(fǎ)，河(hé)流过大(dà)野，拟人的写(xiě)到河流像是有(yǒu)脾气一样嫌弃被束缚一样。

　　这样透(tòu)过壮阔险峻的背景，就(jiù)把潼关写活(huó)了。

　　同时将写景与言情(qíng)巧妙地结合(hé)起(qǐ)来，融进(jìn)了诗(shī)人要求冲破约束的奔放(fàng)情怀，是自(zì)我性(xìng)格含蓄(xù)而又生动(dòng)的描绘。

　　这里的诗人即高山、大河，高山、大河(hé)即是诗人。

　　因为诗人已把自己(jǐ)的精神投(tóu)射到了(le)高(gāo)山、大河之上，在高度(dù)的审(shěn)美愉悦中，诗人已与高数(shù)锋山、大河(hé)进入(rù)了同(tóng)一状态，彼此相融，浑然不分(fēn)而这“犹嫌束”“不解平”的黄河，高山，即(jí)是诗人傲岸不(bù)羁雄奇磊(lěi)落胸怀的写照是诗(shī)人特有(yǒu)的冲决一切(qiè)罗(luó)网(wǎng)、奋发(fā)昂扬(yáng)的(de)心(xīn)态的外化。

　　扩展资料

　　此诗(shī)以(yǐ)雄健(jiàn)豪放的(de)笔触描绘了潼关一带(dài)山河的(de)雄伟壮(zhuàng)阔，折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进(jìn)取的(de)心态。

　　诗的首句以一种(zhǒng)远景式的遥(yáo)望，展(zhǎn)现潼(tóng)关一带苍(cāng)茫雄浑(hún)的气象。

　　紧接(jiē)着，第二句以轻捷、有力(lì)的笔(bǐ)调，将“秋风”“马蹄(tí)声”引(yǐn)入(rù)诗中，不但以听(tīng)觉形(xíng)象(xiàng)补充了前一句所造成的(de)视觉形(xíng)象，进一步渲染(rǎn)出潼关一(yī)带独具(jù)的氛围，而且打破了原(yuán)先画面的静态，给全诗增(zēng)添(tiān)了一种动感。

　　对于久处书斋的文(wén)弱书生(shēng)来说，萧瑟(sè)秋风(fēng)也许是惹(rě)人伤(shāng)感的凄凉之物，但(dàn)对胸怀大志，亦文(wén)亦武(wǔ)的(de)诗(shī)人来说，秋风中那矫健的马(mǎ)蹄声却(què)更(gèng)能(néng)催动(dòng)豪情。

　　他在壮阔的天地间策马驰(chí)骋，感(gǎn)到欣喜，感(gǎn)到痛快，腊亩感到(dào)精神(shén)上的极大的自由。

　　接(jiē)下(xià)来(lái)的三、四句，则转从河和山方面(miàn)来写(xiě)。

　　在前面(miàn)那(nà)种状态(tài)下，诗人极目四望，眼(yǎn)前的(de)自(zì)然景物也呈现(xiàn)出(chū)新奇的(de)姿态(tài)：那从群山(shān)中(zhōng)冲决而(ér)出的(de)黄河，尽管已奔(bēn)入辽阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而(ér)西(xī)轮毕森去的群山，虽然走向与(yǔ)黄河相反，但仿(fǎng)佛(fú)也在力戒平坦(tǎn)，一更(gèng)比一峰高。

未经允许不得转载：中国书画艺术 初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程