小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历)被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生(shēng)活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。<十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历/p>

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到第(dì)二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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