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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得(dé)过去的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例(lì)如(rú)：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最不能(néng)忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记害(hài)怕(pà)啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机(jī)备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可(kě)以(yǐ)用记事本(běn)抄下(xià)来(lái)，或者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄写(xiě)下来(lái)，放在(zài)自己(jǐ)能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。

　　为了避免将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘(wàng)记(jì)了??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量(liàng)在(zài)有空时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过(guò)来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们可(kě)以做到在(zài)平时(shí)总是非常体谅老师(shī)，甘蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁愿配合老师的工蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁作的话，老师自(zì)然(rán)会对(duì)我们的孩子有一个好的印象。

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