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  垂听与聆听(tīng),倾听的区别:一、侧重点(diǎn)不(bù)同:1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即(jí)“听”的(de)意思,强调的是用(yòng)心思考仔细(xì)地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先(xiān)生(shēng)的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。

  二、使用(yòng)对象不同(tóng):1、“聆听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动,也(yě)可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听”一(yī)般多(duō)用于(yú)上(shàng)对下的“听”,如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情感(gǎn)色彩不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色彩,就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官(guān)接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信息,进而通过思维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的(de)全过程。

  一般(bān)指上(shàng)级对(duì)下级(jí),如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因此(cǐ)一般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩,一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动,也可用(yòng)于具(jù)体的(de)事物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有什(shén)么区别?

  区(qū)别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清视在下,鉴莫近(jìn)于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后多用(yòng)于(yú)书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

  或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人(rén)的话(huà)。

  聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话,而倾听是一种与(yǔ)人(rén)的尊(zūn)重。

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  一,倾听要点(diǎn):

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服自(zì)以为是:不(bù)要总想(xiǎng)占主导地位

  尊(zūn)重(zhòng)对(duì)方(fāng):不要(yào)打断对话(huà),要让对方把话说完(wán)。

  不能(néng)去深究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

<102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码p>  不要激动:不(bù)要匆忙(máng)下结(jié)论,不要急于(yú)评价对方的观点,不要急切(qiè)地表(biǎo)达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争(zhēng)执。

  要(yào)仔(zǎi)细地(dì)听(tīng)对方说些什么(me),不要(yào)把精(jīng)力放在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对(duì)方?

参考资料百度百科-倾听

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