小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的(de)时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(l天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思ái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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