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安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里

安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大(dà)八校(xiào)是(shì)指什么高中,上海市重点高中排名一(yī)览表

  上海四大是指:上海市民办华(huá)育(yù)中学(xué)、上海民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外(wài)国语大学附(fù)属(shǔ)外国(guó)语学(xué)校、上海市市北(běi)初级中学(xué)等四校。

  八校是(shì)指(zhǐ):上宝(bǎo)中学、张江集团(tuán)学(xué)校、进华中学、存志中学(xué)、新华初级(jí)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海市世界外(wài)国语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料华育(yù)中学的(de)前身是上海中学(xué)初(chū)中(zhōng)部(bù),90年代上海的'初中高中分离以后,上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育(yù)中学,华(huá)育的师资力(lì)量、管理方式(shì)、教(jiào)学方式,都来自于上海中学。

  兰生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学,为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八(bā)大金刚是(shì)什么

   上海四大名(míng)校是(shì)指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

   这(zhè)四所学(xué)校是上海高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

   八(bā)大金(jīn)刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳东(dōng))、七宝(bǎo)中学(闵行)、控江中(zhōng)学(xué)(杨浦)、延(yán)安中(zhōng)学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹口(kǒu))、大同中(zhōng)学(黄(huáng)浦)、格(gé)致中学(黄浦(pǔ))。

   当(dāng)然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已,各(gè)区县依然(rán)还拥有一些非(fēi)常出名的(de)高中,比如浦东的进才中学,静安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等(děng)。

   还有“一个神仙”为上外(wài)附中(zhōng)(虹(hóng)口区),因(yīn)上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招生,在上(shàng)海中考中,我们一(yī)般(bān)都不会讨论这(zhè)所学(xué)校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海市实(shí)验性示范性高(gāo)中是根据(jù)安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里《国务院关于基(jī)础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批(pī)实(shí)施素质(zhì)教育的示范性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国(guó)高中(zhōng)教(jiào)育(yù)工作会议的(de)精神,上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的(de)。

   上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华(huá)东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同中学、格致(zhì)中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属大境中学、向明(míng)中学、南洋模范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安(ān)中学(xué)、上海市(s安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里hì)第三女(nǚ)子(zi)中(zhōng)学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学、市(shì)北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华(huá)东师范大(dà)学第(dì)一(yī)附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才(cái)中(zhōng)学、松(sōng)江二中(zhōng) 

   上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设。

   2004年,本哪旅市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展。

   实验性示(shì)范性高(gāo)中建(jiàn)设是上海市基础教育现代化(huà)的重要(yào)组成部分。

   建设实验性(xìng)示范性高中,目的是在于(yú)通过促进学校(xiào)形成依法治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自主发展的(de)内驱机(jī)制,推动学校不断追求新(xīn)的发展,形(xíng)成一支学校教育改革的(de)先锋队(duì),一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队,对整个高中教育和基础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐(fú)射和引领作(zuò)用,从而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展与提高,促进本(běn)市(shì)率先基本实现教育现代化。

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