1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理(lǐ)智，在距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没(méi)法让(ràng)大多(duō)数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高(gāo)的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的(de)教授坚信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才少年的(de)养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人(rén)们(men)没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

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可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不(bù)会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的(de)电信号(hào)进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么(me)你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的(de)数量和新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画(hé)增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自(zì)己。

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